八下语文目标答案完整版-2019年文档.pdfVIP

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  • 2019-08-08 发布于江苏
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语文八下目标答案 第一单元 第一课 1.D (A 项中“诘”应读为“ ji é”;B.项中“畸”应读为“ j ī”;C 项中“剖” 应读为“ pōu”,“匿”应读为“ nì”,“订”应读为“dìng ”。) 2. D (A 项中“振天”应为“震天” ;B 项中“杨”应为“扬” ;C 项中“盘据” 应为“盘踞”) 3.C 4 .D 5.A (B、C、D项褒义词用作贬义词) 6 .“我”的讲义已经从头到尾都用红笔添改过了……也都一一订正。 7.添改讲义;纠正解剖图;关心解剖实习;了解裹脚。 8.“第二三天”;“从头到尾”;“一一订正”;一直。 9.藤野先生竟然为一个外国留学生细心地添改讲义; “我”的讲义错误多,让 先生费神。 10.参考答案:人民教师殷雪梅,舍身救生感神州。 第二课 1. 眼翳 宽裕 羞愧 抽屉 筹备 赔罪 摹画 嬉戏 chu ò di àn w ǔ zhōu 2 .D 3.胡适 学者 4 .(1)“野蛮”在这儿并无贬义,是相对文静而言,是说孩子们 淘气、顽皮、 好动 ,在游戏中 好冒险 。 (2 )“文绉绉”形容人谈吐、举止文雅的样子。 (3 )“下流”这里指卑劣、不道德 的意思。 5.她是慈母兼任严父。 6 .课文写了母亲这样几件事情: (1)叫我早起,聆听教诲, “催”去上学;(2 ) 我说了不该说的话,她重重责罚我; (3 )新年之际,债主来要债,她从不骂欠 债的大哥一声,脸上从不露出一点怒色; (4)受了两个嫂子的气,她只忍耐着, 忍到不可再忍时,悲哭一场,以解心中之苦; (5 )听了五叔的牢骚话,表现出 刚气,不受一点人格上的侮辱。 通过写这些事, 表现母亲以下品性: (1)她是一位恩师, 对我谆谆教诲; (2 ) 对我要求严格,却从不拿孩子出气; (3 )气量大,性情好,事事留心,事事格 外容忍; (4 )待人仁慈、温和,从来没有一句伤人感情的话。 7.如“谁言寸草心,报得三春晖” 、“可怜天下父母心”、“儿是娘的心头肉”等。 8.①我的脚边,点了一盘“斑马”牌蚊香;②不远处,还有一台早已开始工作 的电风扇。 9.母亲为自己能想起“分一些蚊子进来”使“儿子可以少受些罪”的方法而高 兴,反映了母亲对孩子无私的爱。 第三课 1.B 2 .B (A 项署——薯,负——覆; C 项密——秘,祟——崇; D 项全对; B 项框 ——眶) 3.D 4 .“我的第一本书” 不仅仅指 那半本课本, 它也指作者人生的第一课。 这人生 的第一课 蕴含着生活的艰辛,人间的温情,同学的友谊和上学的乐趣。 5.作者对童年的感觉是辛酸的,但是,毕竟是 童年 ,无论 生活 多么 艰辛 ,也抹 不去与生俱来的童年的 好奇、天真和淘气,能和小伙伴们在一起,和小动物们 在一起,回到大自然中间, 就是快乐的, 这就是生命最初的快乐和梦幻。 6 .作者的第一本书,意味深长。它不仅是文化知识,更是人生的第一本书。那 第一本书里镶嵌着父亲的深情、同学的友情、童年的乐趣和生活的苦难以及在 苦难生活中抗争的一段心路历程。如果这本书不写出来,就忘记了知识的源头 和人生的起点,你忘记了过去,即忘本。最后 “人不能忘本”一句运用了双关 的修辞手法, “本”既是作者的课本,也指人生成长历程中最初的最有价值的奠 基性的东西。 这里主要是后者。 7.影响原意,强调是“我”的,加重表现了父亲是替“我”背着的,强调了父 爱。 8.①语言:到学校给家里写信;②动作:在

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