五年级下语文儿童诗两首.pptVIP

第二单元 诗意童年 Page ? * 　　　一截柳笛，一个陀螺，带给我无限的快乐；一次追“屁”，一个马蜂窝，让日子在好奇中度过。童年是苦的，因为心中时常填满委屈和失落；童年是甜的，我可以从日出玩到日落；童年是迷蒙的，像诗歌一样让我百思不解、难以琢磨。 Page ? * 童年是什么 一截柳笛，一个陀螺，__________________； 一次追“屁”，一个马蜂窝，________________。 童年是苦的，____________________； 童年是甜的，____________________； 童年是迷蒙的，___________________。 用自己喜欢的方式将诗读通顺、读准确。 谁能读给大家听，可读一小节或整首诗 师：我有许多的梦想，我想—— 男： 我想把小手 安在桃树枝上 带着一串花苞 牵着万缕阳光 齐： 悠啊，悠—— 悠出声声春的歌唱。 师：我有许多的梦想，我想—— 女： 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养 齐： 长啊，长—— 长成一座绿色的篷帐。 师：我有许多的梦想，我想—— 男： 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 齐： 望啊，望—— 蓝天是我的课堂。 师：我有许多的梦想，我想—— 女： 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 齐： 我会飞啊，飞—— 飞到遥远的地方。 不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量…… Page ? * 我想 我有许多梦想，我想___ 我想把小手  安在桃树枝上。 带着一串花苞(bāo)，  牵着万缕(lǚ)阳光， 悠(yōu)呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。 （开篇点题，这是“我”的第一个希望。） （桃树花蕾初放，随风而舞，自在闲适）  儿童因为充满了好奇，所以，儿童世界有无尽的幻想。 Page ? * 我有许多梦想，我想___ 我想把脚丫 接在柳树根上。伸进湿软的土地， 汲(jí)取甜美的营养，  长呀，长——长成一座绿色的篷(péng)帐。  （ 想象大胆。脚丫？树根？）  （渴望成长）  一连串美妙的梦想，表达了孩子们对童年美好生活的追求和向往。  Page ? * 我有许多梦想，我想___ 我想把眼睛  装在风筝上。  看白云多柔(róu)软，  瞧太阳多明亮， 望呀，望——  蓝天是我的课堂。 Page ? * 我还想_____ 我想把自己  种在春天的土地上。  变小草，绿得生辉(huī)，  变小花，开得漂亮。  成为柳絮(xù)和蒲公英， 更是我最大的愿望。  我会飞呀，飞——  飞到遥远的地方。  Page ? * 不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量……（沉迷在想象中的孩子，突然回到现实，童趣十足） Page ? * 我想把鼻子 安在花苞中。 闻着鲜花的气味， 享受这美好的时光。 闻啊，闻—— 香味把我带入了甜美的梦乡。 我想把眼睛 装在白云上。 看天空美丽的云霞。 看夕阳下通红的太阳。 看啊！看—— 美景把我带入了奇妙的幻想！  我想把耳朵 装在鱼儿身上。 听鱼儿窃窃私语， 听大海怎么说话！ 听啊！听—— 大海是我温暖的港湾。 我想把双腿 安在太阳上。 让太阳学会走路， 去照亮世界每一个角落。 走啊！走—— 让地球充满了光亮！  请读读《童年的水墨画》一诗，你看到了哪几幅画面？ Page ? * Page ? * 童年的水墨画 溪边（垂柳是快乐的）垂柳把溪水当作梳妆的镜子， （山溪是快乐的）山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， （蜻蜓是快乐的）钓竿上停着一只绿蜻蜓。 忽然扑拉一声人影碎了， （孩子是快乐的）草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 快和你的同桌一起读读其它两首小