学前教育专业职业生涯规划.pdfVIP

职业生涯规划 职业生涯规划的制定，有助于给在校大学生一个明确的就业目 标，从而激励他们朝着那个方向不断的努力，奋斗。而且，一份贴合 实际又具有一定提升空间的职业生涯规划会给大学生一个可观真实 的视角，让大家看到自己的就业前景，慎重择业甚至积极创业，从而 提升大学生的就业率， 充实大学生的职场生活。 这一切都是有利于社 会和经济发展的。 所以，我们需要为自己制定一份符合自己实际情况 的职业生涯规划， 也许它不会十分完善规范， 但它确是我们在校大学 生对职业的理解，对未来就业的憧憬。 一．自我认识 自我认识，是客观公正地评价自己，使自己对自己的优缺点有一 个概念，方便自己确定目标为自己的职业定位， 从而较好的帮助自己 进步。 本人来自教育学院， 是 09 级学前教育专业的大二女生。 我的高中 阶段是在一所普通高中学习，除了学习，其他技能可谓是一无所有。 现在的我若要学习学前教育的相关技能类课程只能说是从零开始。 目 前，我们的课程已经涉及到有关学前教育专业的技能类课程。但是， 在我们所有的课程中，学前教育的理论课程所占的比例还是相当大 的，并且技能学习时间相对较少。 再加上我本人的动手能力音乐学习 能力很差。所以，技能类课程，我掌握的程度不太乐观。因而，救我 个人而言，我对自己在学前领域就业的前景甚是担忧。但是，这四年 地学习终究会有东西沉淀下来，无论是专业知识还是自己的学习能 力。我想这些都会有助于自己将来的就业。 虽然，现在学前教育这个领域的师资力量相对薄弱。但是，学前 教育这一领域已经引得国家的高度重视。 温家宝总理不止一次强调学 前教育的重要性。今年三月份的两会：学前教育在此被踢上了议程， 成为举国上下关注的焦点之一。目前，我国有一亿多学龄前儿童，规 模在世界上第一。 在文化软实力日显重要的综合国力竞争中， 儿童教 育更是增强国家实力的根本所在。 一百多年前， 维新思想家梁启超先 生就已提出：少年智则国智，少年负责国富，少年强则国强。现在， 从中央到民间普遍重视学前教育， “强国必须强教”成为举国共识。 学前教育是真正的教育起点， 儿童教育事关国家和民族的未来， 国家 力推人才强国战略，将儿童教育列入其中，无疑是颇具有远见之举。 因而，学前教育对我们的专业需求就更高了，我们更应趁着时光 依旧，努力的充实自己。 二．确定目标 确定目标， 无论目标大小， 都会对指定目标起到一定的激励作用， 让他们更加努力的奋斗， 不断的向着自己的目标靠拢， 不断的挑战新 的目标，不断的成长，然后沉淀自己最宝贵的经验。 我在大学里，甚至就业的目标就是成为一名英语水平良好的幼儿 教师或者是一名专门从事英语的人员。 作为一名学前教育专业的学生， 目标除了继续学习就是投身于学 前教育一线当中去。但是， 经过两年的时间学习，我觉得自己不应该 把目标局限在成为一名学前教育的教师或者是继续考研。 因为，学前 教育是一门实践性较强的专业，因而早就业将会是一个不错的选择。 可是，人是要活到老学到老的。所以在指教的过程中，学前教育的教 师们更要时时关注书本， 关注学前教育的新信息， 不断丰盈自己的幼 教理念。我一直认为自己可以交给小朋友的东西少的可怜。 与此相反 的是，我对于英语的兴趣是很浓厚的。我常常在考虑，把英语学好也 许是一件很必须的事情。 这是由国外的学前教育事业比国内更发达的 事实决定的。学好英语，就意味着在了解国外学前教育的信息时，可 以不再借助中文的翻译。这样一来来就更