苏教版八年级生物上 14.4生物的分类.pptVIP

目：偶蹄目 第四节生物的分类 第四节 生物的分类 本节目标 例举分类的依据 举例说出生物分类的等级 尝试根据一定的特征对生物进行分类 观察书中 图生物的主要类群，说出生物应该分为几个类群。 探究主题一 生物分类的依据 病毒、细菌 植 物 动 物 真 菌 生物分类的基本原则 根据生物之间的“异”加以区分， 根据生物之间的“同”加以合并。  1、生物学家依据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲属远近关系等。 每个等级里的生物都有一些共同特征 探究主题二 生物分类的等级 1、为了科学地将生物进行分类，确定生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的 ，将生物分为若干“ ”，在“ ”以下又增加了低一级的分类单位“ ”，同一个“ ”内的生物，又根据另一些不同的特征分成不同的“ ”……，这样生物分类的等级从高到低依次是 、 、 、 、 、 、 、 界 界 门 门 纲 界 门 纲 科 属 目 种 相似程度 生物分类等级 生物的种类是根据它们之间的差异程度来区分的。人们将生物分为若干“界”，在“界”以下又增加了低一级的分类单位，称为“门”，同一个“门”内的生物又根据另一些不同的特征分成不同的“纲”……这样，分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 界 门 纲 目 科 属 种 （种是最基本的分类单位） ***省 ***市 *****初学 初***年级 ***班级 ***同学 ***区 纲 门 科 界 纲 目 属 种 猫属 豹属 犬属 人属 猫科 犬科 猩猩属 猩猩科 人科 食肉目 灵长目 哺乳纲 脊索动物门 动物界 　　 每一个种里只有一种生物。 同种生物的亲缘关系是最密切的。 共同特征越来越多 亲缘关系越来越近 界 种 种类越来越少 2、种，又称 ，是指 和 基本相似， 基本相同的一类生物。种是生物界 的分类单位。在自然条件下，同种生物通过 能够生育有 的后代，不同种生物之间一般 通过 产生有 的后代。 3、不同种类的生物所处的共同分类等级 ，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度 ，亲缘关系 ；反之，不同种类的生物所处的共同分类等级 ，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度 ，亲缘关系 。 物种 形态结构 生态分布 最基本 生殖能力 有性生殖 不能 有性生殖 生殖能力 生理功能 越低 越大 越近 越高 越小 越远 思考以下问题 在所有的分类单位中最小的是什么单位？ 若同属于该单位的生物之间应存在怎样的关系？ 怎样证明哪些是相似极大的同种生物？马和驴是不是同种生物？ 种的概念 种(species)是生物最基本的分类单元。种是指形态结构和生理功能表现相似，生态分布基本相同的一群生物。 在自然条件下，同种生物之间可以通过有性生殖生育出有繁殖能力的后代。 不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代。 马和驴可以通过有性生殖产下骡。 但骡不具有繁殖能力，所以马和 驴不是同种生物。 例1? 观察下页的分类系统图解，回答问题： (1)虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多?为什么? (2)在上述生物中，与人亲缘关系最近的是什么生物? (3)猫和狗共有的分类单位有哪些? (4)请写出豹隶属的分类位置。 (1)虎和猫的不同点多。因为虎和猫属于不同的属，而虎和豹属于同一个属，不同属的生物之间的不同点多于同属的生物。 (2)与人的亲缘关系最近的是类人猿。 (3)界、门、纲、目。 (4)豹属，猫科，食肉目，哺乳纲，脊索动物门， 动物界。 狗有很多种品种，那么它们都同属一个种吗? 思考1 属于同种生物 百兽之王（一只老老虎）不幸去世，可惜大王没有留下后人，大王留下的亿万家产由谁来继承呢？根据动物王国遗产继承法，由与大王亲缘关系最近的动物继承。 应该判给我，我是大王的矮小弟，我最像我大哥。我们都属于 法官大人，应该判给我，我与老虎是同门师兄弟，都属于 法官大人，应判给俺老猪，俺与老 虎都属于 应判给我。大伙都知道“狐假虎威”，虎大王是我的保镖，而且都属于 猫