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- 2019-07-17 发布于河南
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湖北教育出版社 六年级(下册) 畅言教育
用心用情 服务教育
《闻官军收河南河北》同步练习
甘肃镇原南川小学 梁芃
基础知识达标
基础知识达标
一、选择题。
1.下列各项中,赏析不正确的一项是(? )。
A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出地写了一“喜”字。
B.一个“满”字,表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌,逼真地展示了一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。
C.“青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
D.一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。
2.表现诗人一家欣喜欲狂的句子是( )。
A.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂
B.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
C.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
D.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
二、默写古诗
闻官军收河南河北
______ __, __ __ ___ _。
______ _ _ _, ___ _____。
______ _ _ _, ___ _____。
______ _ _ _, ___ _____。
课后能力提升
课后能力提升
三、诗歌赏析。
1.本诗表达了作者怎样的心
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