【教学设计】Module 5 Unit 1（外研） (2).docxVIP

外语教学与研究出版社 二年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Module 5 Unit 1 Lingling is skipping. 上外苏河湾中学张海舟 v教材分析 教材分析 本单元是本书的第五单元，将承接上个单元的内容，内容继续突出英语现在进行时。本课的主题是Lingling正在跳绳，通过本课的学习，学生不仅可以学到几种常见课余活动的英文表达，也会巩固对英语现在进行时在实际中的运用。 教学目标 教学目标 【知识目标】 What are you playing? Were playing ... 能应用句型。 Were playing.谈论我们正在做的事情听懂并有韵律地唱歌曲情感、文化。 【能力目标】 谈论正在做什么事情。 【情感目标】 通过小组对话形式培养了学生积极的情感态度。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 动词短语play catch run catch及其ing形式。 【教学难点】 What are you playing和Were playing .及其回答的准确运用。 课前准备 课前准备 1. 课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等； 2. 教具学具：光盘、大卡片等。 教学过程 教学过程 Step1. Warm-up 1. 学习skip 老师展示跳绳的图片或视频，引入s