三年级上册语文5.古诗四首第3课时《杂诗》.pptVIP

我们已经了解了作者和字词，为了更深入地理解古诗，老师送给大家一把金钥匙。让我们带着这些问题理解诗句。 1.理解诗中重点词语的意思。 2.借助重点词语的意思，想一想每首古诗的诗句的意思。 3.想象诗人为我们描绘了什么样的场景。 梳理文意 君自故乡来，应知故乡事。 君：对对方的尊称，您。 您是刚从我们家乡出来，一定了解家乡的人情事态。 来日绮窗前，寒梅著花未？ 请问您来时我家绮窗前，那一株腊梅开花了没有？ 来日：来的时候。 绮窗：雕刻花纹的窗户。绮，有花纹的丝织品。 著花：开花。 未：用于句末，相当于“否”，表疑问。 整体感知 诗以白描记言的手法，简洁而形象地刻划了主人公思乡的情感。对于离乡游子而言，故乡可怀念的东西很多。然而诗不写眷怀山川景物，风土人情，却写眷念窗前“寒梅著花未？”真是“于细微处见精神”，寓巧于朴，韵味浓郁，栩栩如生。 * * * * * * 杂诗 [唐]王维 古诗四首 5 第三课时 杂　诗 【唐】王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未？ zá jūn qǐ zhuó wèi 1.学习古诗中的生字；理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情朗读古诗，并能背诵。借助注释了解古诗的的大意。（重点） 3.体会作者在诗中所表达的思想感情。（难点） 王维：河东蒲州(今山西运城)人，祖籍山西祁县。唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。 主要作品：《相思》《山居秋暝》等。 走近作者 杂 我会写 第三笔横稍长托住上部，第四笔是竖钩。 zá 君 中间横最长，第四笔是撇，舒展。 jūn 寒 “冖”扁而宽，下都撇捺舒展。 hán 未 上横短下横长，竖在竖中线上，撇捺舒展。 wèi 应知： 来日： 绮窗： 寒梅： 著花： 未： 理解词语 知道，了解。 来的时候。 雕刻花纹的窗户。绮：有花纹的丝织品。 冬天绽放的梅花。 开花。 用于句末，相当于“否”，表疑问。 * * * * * *