《自相矛盾》12教学课件3.pptVIP

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一、说以1-10这几个数字作为开头的 成语,看谁说得又快又对。 二、说出含有“自”字的成语,看哪组说得 多。 三、说成语故事的名称。 自相矛盾 矛:长柄尖刀,古代一种用来进攻刺杀的武器。 盾:盾牌,古代兵器,是一种防护身体,挡住敌人刀箭的牌。 假如我是一位孩子,我会说: “叔叔(…… ), _________________________.” 假如我是一位中年人,我会说: “兄弟(……),________________________.” 假如我是一位老人,我会说: “年轻人(……),________________________.” 在围观者的反问中,那个楚国人张口结舌,回答不出来了。 在这里,你认为还可以用哪些词来描写这个楚国人的表情? 如果“矛”戳穿了“盾”,说明: “矛”很_________,“盾”不 _____。 如果“矛”不能戳穿“盾”,说明: “矛”不________,“盾”_______。 最终,他的“矛”和“盾”都_______。 演一演 我明白了道理 说话、做事不要相互抵触,而要前后一致,实事求是。 我来说说 拓展练习 看看下列句子有无“自相矛盾”的地方? 1、我肯定李琳大概是生病了。 2、我估计他今天一定不会来参加会议了。 3、昨天,下了一夜大雨。 4、广场上到处是五颜六色的红旗。 5、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画 就是仅有的一个。 6、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题 没有做。 作业布置 一、把“自相矛盾”的故事讲给家人 听,与家人分享。 二、课外阅读二至三个成语故事。 * 矛 盾 *

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