管理信息系统--第五章-数据字典.ppt

例如：某校关于学生升留级的规定:一学期有3门考试课程不及格者,直接留级;一学期考试和考查4门课程不及格者,不予补考,直接留级. 这里实际上涉及三种可能的行动：直接留级、补考、升级。 请思考如何设计判定表？ * 条件 取值 含义 C1：考试科目 0 1 不及格门数＜3 不及格门数≥3 C2：全部科目 0 1 2 全部及格 0 ＜不及格门数＜ 4 不及格门数≥ 4 条件取值分析 * 1 2 3 4 5 6 C1：考试科目 0 0 0 1 1 1 C2：全部科目 0 1 2 0 1 2 直接留级 × × × × 补考 × 升级 × 学生升留级判定表 注意：请同学们考虑本表可否优化，如何优化？ * 5.2.4 三种描述工具的比较 各具特色，现就七项指标列表比较如下： * 注意： 在定义加工逻辑时，如果条件过多，应当考虑加工的分界是否到位？分解加工可以简化加工逻辑。 * 5.2.5 定义加工 在DFD中，加工逐层分解，其加工逻辑只有当它被分解成基本加工时才是明确的。基本加工定义了，其父加工也就被定义了。因此规定：定义所有的基本加工。加工的完整定义包括以下内容： * 5.2.5 加工定义内容 1、编号 2、名称 3、[内部名] 4、加工逻辑 5、[输入数据流] 6、[输出数据流] 7、[关联加工] 8、[关联文件] 9、[备注] 加工逻辑指工作过程。类似模块的流程图。 * 如果加工逻辑简单，可直接写入表中，如果较复杂，就须用判定表或判定树定义，则判定表或判定树单独编号装订，在加工定义表中指出定义该加工的判定表的表号或判定树的图号． * 应当指出：对加工逻辑的定义，不能太严格，不能用流程图定义加工逻辑。原因有二：其一流程图太专业化；其二分析阶段不过多地考虑实现阶段的问题。 * 例子：编写学籍管理的DD * 例子：编写学籍管理的DD * * * * 定义加工：该系统中共有8个基本加工． 飞驰汽车配件公司MIS的DD格式与本例类似，只是项目繁多。为了加强练习，该例DD的编写做为作业，请学生完成。 DFD和DD的设计是系统开发的重要工作，也是最能体现分析员水平的平台。 DFD和DD是系统分析阶段的重要文档。 * * 作业：画出“宾馆住宿管理”的 DFD 和 PDFD,编制DD（任选3个加工定义） 1.根据旅客身份证登记住宿登记表、分配客房、填写住宿卡片交服务员； 2.根据服务员出具的退房卡办理退房，按住宿费提供发票； 3.按楼层统计空客房； 4.按姓名查旅客信息。 * 处理逻辑 处理逻辑编号：P02 – 03处理逻辑名称: 检查库存情况简 述：根据合格订单零件号检查 零件库存，决定是否供货输入的数据流：合格订单处 理：若库存量=订货量， 则供货，否则不供货 输出的数据流：缺货通知单，供货单 * 六、定义外部项 系统的外部项(源点和终点)是系统环境中的实体．因为它们与系统有信息联系。所以在DD中应对它们统一定义。定义的内容包括； 编号：外部项在DFD中的编号，编号应具有唯一性以便检索； * 名称：外部项在DFD中的名称； 输出数据流：外部项到系统的数据流； 输入数据流： 系统到外部项的数据流； [备注] 必要的说明。如果外部项是一个计算机系统应当说明其数据处理情况，特别是数据量、数据格式、载体形式、数据精度等。 外部项用外部项定义表定义。 * 外部项 外部实体编号: E03 – 01 外部实体名称: 用户 简 述： 购置本单位配件的用户 输入的数据流： F03-06