（全国通用）2017高考历史一轮复习 专题十四 近现代中国的先进思想及理论成果单元提升.pptVIP

专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 单元知识整合 专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 题型突破方略 专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 真题随堂检测 专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题十四 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 单元提升 1.近代中国的思想解放潮流 2.20世纪以来中国重大思想理论成果 一、近代中国思想解放潮流的特征 1.阶层广泛:在探索救国救民和强国的道路上,参加的社会阶级包括地主阶级、农民阶级、民族资产阶级的不同派别、无产阶级等,他们都进行了各种各样的斗争和探索。 2.目的明确:近代中国人学习西方,寻求变革的思想主题就是为了中国的独立和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙与救亡相连,体现了强烈的反侵略性质。 3.层次鲜明:近代中国人学习西方经历了一个由浅入深、由表及里、由“器物”(技术)到“制度”(君主立宪制和民主共和制)再到“思想文化”(民主与科学)不断深化的历程,对西方文化的认识经历了由被动接受到主动选择的过程。 4.阶段清晰:从鸦片战争到甲午中日战争,地主阶级学习西方的“器物”(技术);从维新变法到辛亥革