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婴儿—产妇—月嫂情绪调节 婴儿情绪发展 情绪——人对客观事物的态度体验及相应 的行为反应。 需要是情绪产生的基础。 情绪是人的需要是否得到满足的反映。 婴儿情绪的作用 信号作用 饥饿 不愉快情绪 啼哭（信号） 被注意 适应作用 寂寞 不愉快情绪发泄 适应 动机作用（满足生理需要与社会交往需要） 软弱无能缺乏独立生存能力 父母提供 营养的食物 愉快的情绪 表达满足 温暖的环境 轻柔的抚摸 慈祥的面容 不愉快的情绪 不满足 婴儿的生理需要与社会交往需要并存 喂奶伴随母亲的拥抱、抚摸、面容、声音 满足与发展并存 情绪会不断分化与发展： 积极：快乐情绪 高兴、喜爱 消极：痛苦情绪 恐惧、厌恶、愤怒 情绪社会化使气质性格特征逐步发展 婴儿情绪的发展（出生—2月） 未分化的社会性反应阶段 消极情绪：饥饿、寒冷、强烈噪音、强光 突然照射、身体活动受束缚、 疼痛、尿布湿等。 谢尔曼实验：四种刺激（情绪未分化） 轻微针刺、过时不喂、身体失去支持、 限制手脚活动 自发性微笑（熟悉/陌生） 脸、腹部的抚摸，父母的低声吟唱 分化的社会性反应阶段（2-6月） 敏感感受他人情绪 对欢声笑脸报以愉快情绪 主动对母亲的趋近发出愉快情绪 开始悲伤情绪 期待延缓效应（实现期待是婴儿与母亲建立对其信赖感及安全依恋关系） 母亲对婴儿的教养行为与婴儿的依恋类型有关！ 美国安思沃思研究的婴儿依恋三种类型 安全型（60％-65％）母离安，陌近哭，母回安 回避型（20％）母离回淡漠，陌近与母一样，避免与母目光身体接触 反抗型（矛盾型）（10％-15％）母离回不安，回要抱但反抗，多啼哭不敢独玩 儿童气质 气质—个体间表现出不同的行为方式，是个体对环境应答过程中伴有情绪表现的行为方式。 托马斯儿童气质5类型： 容易型（40％）生理功能活动有规律，情绪积极 能承受挫折，反应强度适中。易接受新食物、新规则。 困难型（15％）与上相反 发动缓慢型（15％）活动水平低，反应强度弱，对积极消极反应轻微。 中间偏易型 中间偏难型 产后抑郁症的预防与护理 产后1周是抑郁高发期 产后6周是抑郁症高发期 * * * *