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课题2 化学是一门以实验为基础的科学;;(一) 对蜡烛及其燃烧现象的探究;一、对蜡烛及其燃烧的探究;(1) 对蜡烛及其燃烧现象的探究;结论;结论;(2) 对蜡烛燃烧生成物的探究;结论;(二)、对空气和人体呼出的气体的探究; 呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的量
比空气的多,氧气的量比空气的少。;2.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;排水集气法;2、对空气和人体呼出的气体的探究;现象;2、对空气和人体呼出的气体的探究;现象;2、对空气和人体呼出的气体的探究;现象;(三)、科学探究的步骤和特点进行科学探究的一般步骤为:提出问题、猜想与假设、设计实验方案、进行实验、观察实验现象、得出结论、反思交流等。进行化学探究活动的特点:关注物质的性质,如颜色,状态,气味,硬度,密度,可燃性等;关注物质的变化,如颜色的变化,状态的变化,气味的变化,是否有新物质生成等;关注物质的变化过程及其现象,既不孤立地关注物质的某一种性质或变化,而是对物质在变化前,变化中,变化后的现象进行细致的观察和描述。;化学兴趣小组的三位同学多蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下实验探究。
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水 。
(2)如图所示,芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为三层。把一根火柴棍放在火焰中约1s后取出,可以看到火柴处于那层上的最先碳化,说明蜡烛火焰的 温度最高。
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是()A、反复实验,并观察是否有相同现象;(4)、三位同学在探究的过程中,将短玻璃管插入焰心,发现另一端也可以点燃。
提出问题:导管里一定有可燃性的气体,气体成分可能是什么呢?
猜想:
贝贝认为,可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳,一氧化碳是具有可燃性的气体
芳芳认为,可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽。
婷婷认为,可能以上两种情况都有。
实验方案:
换一根???长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后再导管的另一端做点火实验。
现象与结论:
如果观察到导管口同样能点燃,,去掉毛巾,导管内看不到冷凝的固体,则贝贝的猜想正确。
如果观察到 现象,则芳芳的猜想正确。
如果观察到 现象,则婷婷的猜想正确。
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