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98年普通高級中學課程綱要「化學科」之 特色與說帖(QA) Q1：98年高中化學科課程綱要的修訂課程目標為何？ A1： 在「基礎化學」的部分，其課程目標為：延續九年一貫的課程精神，以中小學一貫課程體系指引為根據，普通高中教育標準為重心，兼顧人文、社會與自然領域學生的科學學習目標。加強科學基本素養，培養化學興趣，認識科學方法，增進個人解決問題、自我學習、推理思考、表達溝通之能力，俾養成為具有科學素養的國民。 在「選修化學」的部分，其課程目標為：繼續『高中必修科基礎化學』的基礎化學教育，加強化學原理與知識的培養，及實驗能力與操作技巧的養成，增進學生對物質科學的認知，冀能銜接大學或進階課程，確立博學、審問、慎思、明辨、篤行的基本治學方針。 Q2：甚麼是核心能力？98年普通高中化學科課程綱要 希望學生達成的核心能力有哪些？ A2： 核心能力是源自九年一貫課程中的十大基本能力，以及自然領域中的能力 指標，希望在學完各個單元後，學生真實經由學習所獲得的學科本位的核心知識 能力。 在「基礎化學」部分的核心能力為：建立科學思考的基本方法與態度。對論證、思辨、理解、批判、解析、創新、發現及解決問題等智能之培養。並能就生活中與科學相關的事件或現象尋求證據導向及理性判斷的思考與觀點。 在「選修化學」部分的核心能力為：包含理論、現象與應用的學習。學科能力培 養應注意熟稔專業語言、建構重要概念、認