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20.3电磁铁及其应用 怀玉山初中 柯美剑 　　【教学目标】 　　一、知识与技能 　　1．知道电磁铁的工作原理。 　　2．知道影响电磁铁磁性强弱的几个因素。 　　3．了解电磁铁在生产和生活中的应用。 　　二、过程与方法 　　1．培养学生的自主探究能力掌握科学的研究方法。 　　2．通过实验设计，制作电磁铁。培养学生动手能力，观察实验现象、收集分析实验数据和信息汇总的能力。 　　三、情感态度和价值观 　　1．积极参与动手制作，细心观察等科学探究活动。 　　2．严谨的科学态度和主动与他人合作的集体主义精神。 　　【教学重点】 　　制作并研究电磁铁的磁性强弱与那些因素有关。 　　【教学难点】 　　学生的实验设计与自主探究，合作交流能力的培养。 　　【实验器材】 　电磁铁、导线、开关、电源、滑动变阻器、回形针适量、电铃 　　【教学方法】 　　以自主探究合作交流为主，辅以讲解和讨论。 　　【教学过程】 　　一、设疑引学 　　前面我们学习了奥斯特的发现，知道电流周围存在着磁场。也研究过通电螺线管周围存在磁场，它的磁感线分布跟条形磁铁十分相似。 　　多媒体展示：1．条形磁铁周围的磁场。 　　???? ??2．通电螺线管周围的磁场。 　　正因为通电螺线管周围存在着磁场，所以能对其中的磁体产生力的作用。 　　演示实验： 　　找学生上台演示，将铁芯插入螺线管内，指针的偏转角度发生了