一年级下册期末语文质量分析.docx

一年级下册期末语文质量分析 第 PAGE \* Arabic 4 页 一年级下册期末语文质量分析 一、试题设计思路 从题型设计看，体现了新课程新理念，准确考察了学生应掌握的知识点和能力点，更贴近了学生本身的具体实际。本次考试题目难度不算很大，学生感觉与平时训练相差不大。 二、学业水平整体表现及分析 本班现有53人，全部参加了考试，总分4855.5分，平均分91.6，优秀人数36人，优秀率67.90%，及格人数53人，及格率100%。本次测试比较满意，但也有不足的地方。 三、典型试题分析 1、圈出加点字的正确读音。学生答题情况：本题分值是6分，全班53人平均得分5.66，得分率是94.33%。典型错例：出错较多的原因是，这种类型的题学生看到就直接在下面打对号或者画横线，根本没有仔细读题，导致就会失去一半分，还有“长、着”两个多音字的读音容易弄混。原因分析：一年级学生认真仔细程度不够，识字量不够对题中的字不认识，生字词拼音掌握的不牢固。整改措施：虽然拼音学完了，但是还要加强练习，还有多音字读音的拼读和练习，阅读课多多读书，增加阅读量。 2、连一连。学生答题情况：本题分值是6分，全班53人平均得分5.54，得分率是92.45%。典型错例：第一题连线有金色的和闪闪的，应该连闪闪的星星和金色的麦穗，学生把这两个连错的较多，因为都是金色的学生就容易混淆。第二题很多学生老师和工人的图片