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评分要点 ⑴矫情:年老的父亲看到录像中我跪拜给公婆奉茶,心疼得跺脚、落泪; (1分)/这些表现与他的年龄不符,显得有些夸张。(1分)(两个要点,每个要点1分) ⑵感动:我出嫁那天父亲一直没有等到我的电话,以为我受了委屈,一夜未眠; (1分)/他对我的牵挂和疼爱让我心生感动。(1分)(两个要点,每个要点1分) 词语含义 基本义 语境义 知识梳理 基本义 准确完整 课内巩固 课外积累 2013年中考《如果》 (2)根据文意解释第3段加点的“步履蹒跚”一词:__________。 答案示例:步履蹒跚:走路缓慢不稳的样子(或脚步缓慢不稳的样子) 。(1分,大意正确即可得分。) 中考链接 2014年中考《城中河上的“清道夫”》 (2)根据文意解释第12段加点的“天经地义”一词:__________。 答案示例:非常正确、不容置疑。(1分,大意正确即可得分。) 1、近义替代法 2、拆字组词法 小窍门 七年级上册《荷叶·母亲》 “那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敧斜。” 课下注释:倾斜,歪斜 七年级下册《从百草园到三味书屋》 “拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好用来捕鸟。” 课下注释:鉴定和欣赏 课内印证 小提示:理解的含义一定要代入语境中进行检验 (近义替代法) (分解组词法) ““暴怒无常”在文中的具体含义是什么? “暴怒无常”指“望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。” 答题思路:1、锁定位置(在重要词语的前后)2、摘抄原文(与它内涵相对应的关键语句)3、加以整合 双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 史铁生《秋天的怀念》 锦囊一:对应整合 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。” 老舍《济南的冬天》 “宝地”指济南的冬天是“温晴”的。 学以致用 ““宝地”一词在文中的具体含义是什么? “温晴”的含义是“没有风声”“响晴”“没有毒日”。 一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说,自己的宝贝女儿非常调皮,带她的外婆根本对付不了。有一天,她正在上班,宝宝又在家里淘气了,她就打电话回去,想吓唬吓唬她,故作严肃地对她说:“你要是不乖,等妈妈回家了,一定要给你点颜色看看。”女儿不吱声了,哈哈,一定是被唬住了。没想到,过了一会儿,女儿突然嗲嗲地说:“妈妈,你别忘了,宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。” 孙道荣《每朵花本应芬芳》 女儿说的“颜色”指色彩, 妈妈说的“颜色”指要给女儿惩罚(批评)。 答题思路:1、明确基本义 2、推敲引申义 3、代入原文读 锦囊二:本义引申 结合语境,分析两个“颜色”的不同含义。 ????????????????????????????????????????????? ? A、“读”这个词是指这位父亲不再看书,而是只研究女儿,陪伴女儿 。 B、“读”这个词是指这位父亲一直看着女儿,表达父亲对女儿无限的喜爱。 C、父亲读女儿,也就是“端详、观察、了解、陪伴、欣赏”女儿。 “一直看着女儿”与事实不符合。 能联系具体的语言环境,发现“读”这个词语的引申含义。 “你的摇篮放在爸爸的书房里,你成了这间大屋子的主人。从此爸爸不读书,只读你。” (周国平《你是爸爸最得意的作品》) “不再看书”理解错误,“研究”一词使用不恰当。 学以致用 我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 鲁迅《故乡》 运用比喻,“厚障壁”是指由于人的观念、地位、生活环境差异所带来的精神上的深深的隔膜,表现了封建秩序、封建思想对人们
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