国家行政学院第十一期青年干部培训班学员个人学习小结.docVIP

国家行政学院第十一期青年干部培训班学员个人学习小结 国家行政学院第十一期青年干部培训班学员个人学习小结 作为一名长期工作在高寒边远藏区的基层干部，有机会到公务员培训的最高学府来接受为期一年的学习培训，这是组织给予我的莫XX怀和鼓励，为此我倍加珍惜组织给予的机会，在国家行政学院第十一期青年干部班这大集体中，教学相长，学学相长，勤学善思，较好地完成了一年的学业。总结一年的学习生活，我主要有以下五个方面的收获： 一是牢记了公仆意识，更加坚定了信念，强化了责任担当。作为一名青年党员干部，树立坚定的理念信念，提高政治觉悟和党性修养尤为重要。在一年的学习中，学院始终把 公仆意识教育 作为重要内容贯穿于整个学习过程。通过这一年的学习锻造，更加坚定了我对共产主义的理想信念，对中国特色社会主义道路的信心，对全心全意为人民服务的宗旨意识有了更加深刻的理解，在正确看待权与利、名与情方面有了更加本质的认识，使我们更加清醒地认识到，作为一名年轻干部，特别是西藏的一名年轻干部，要必须具有十分鲜明的政治责任和政治信仰，必须具有较强的政治鉴别力，在大是大非面前、特别是面对反分裂斗争的重大任务面前不糊涂，做一个政治上靠得住的人，经受住各种诱惑的考验，肩负起时代赋予的历史使命。因为我的坚定信念和在带领全班学员学习领会中国特色社会主义理论上的突出表现，学院培训部特地安排我，作为第十一期青年干部培训班至今唯一的学员代表，在国家行政学院《青年干部成长论堂》上作了交流发言，我的在西藏工作从政感悟，以客观真实的事实及自身经历，宣讲了西藏在党的领导下所取得的伟大功绩，以详实的数据和客观的情景图片，真实再现了工作在西藏基层的同志和藏族的同胞生活现状，引起了大家了强烈共鸣。我的成长感悟也被登载在了《人民日报》2016年1月7日第八版上。这是国家行政学院青年干部培训班自1995年开班以来，个人事迹在《人民日报》上登载的第一人。 二是学习现代公共行政理论，积累社会管理工作经验，全面提高了自己的政策水平。通过这次系统地全面学习公共行政管理理论，使我对现代社会管理工作有了更加深刻的认识和体会，提高了运用基本理论解决分析实际问题的能力，许多在工作中经常思索而又不得其解的问题在课堂上找到了答案。在此基础上，我撰写了《推进适合国情的********制度改革》一文，得到了学院领导的充分肯定，并在国家核心期刊 《行政改革内参》2016年第06期上给予了发表。该期刊是我国行政体制改革的前沿建议性刊物，其刊印的每一期都要分送到中央各领导和国务院各部委及部分省份。 三是以学用结合的方式开展课堂教学，提高了分析和解决实际问题的能力。在一年的学习培训中，始终贯彻着学以致用的宗旨。这通过这一年学习培训，让我养成了关于思考的习惯，让我的思维更加理性，理解更加精准，对政策的把握也更有信心。在此基础上我结合西藏教育现状，在学院老师的帮助下形成了《关于教育援藏和办学本地化的建议》一文（国家行政学院关阅件第113号），被选为誉为国家行政学院直通车的《送阅件》直接上报到中央，并受到中央领导的高度重视，中央政治局委员、国务委员刘延东同志作了大段肯定性批示。这是国家行政学院青年干部班开始办班以来，得到中央领导批示最全面最肯定的学员的建议性文章。为此，中央委员、学院常务副院长魏礼群同志专门接见了我，并要求将此文及中央领导批示和学院因此而形成的表扬性文件直接送到了西藏自治区党委组织部。 四是积极参与多样化的学习平台，提高了自己驾驭复杂局面和应对突发事件的能力。近年来，各种自然灾害、公共卫生事件、事故灾难、恐怖活动等突发事件频繁发生，特别是2016年西藏3.14事件、四川汶川5．以及2016年新疆7.5事件的发生，在考量了我国现行的突发事件应急管理法律制度体系的同时，也考量了各级政府的应急管理能力。为此，在一年的学习培训中，如何应对和处理突发事件，提高驾驶复杂局面的能力是第十一期青年干部班的主要培训内容之一。通过一年间，多角度全方位的案例教学、交流互动、媒体沟通、群众工作、综合协调等方面的系统培训。特别是在学习期间，学院专门研究决定，任命我为全院唯一的班级党支部的纪律委员，全面负责管理学员在校期间的学习生活纪律及学风和作风建设工作。这是一个对协调处理好学员各种工学矛盾、课堂纪委、课余生活等要求要很高能力的岗位。通过这一个岗位历炼，极大地提高了自己驾驶复杂局面和应对突发事件的能力。 五是强化了科学发展理念，更加全面科学地学会了从全局、战略的高度谋划发展。通过国家行政学院一年的学习后，使我更加深刻地认识到一个地方领导在思考问题时不应仅仅局限在自己管理和服务的区域，而是应该放宽，打开空间，从全局和战略的高度来谋划发展，使自己自觉溶合到全国的总体进程，找准所在地区在发展中的定位，跨出县域来谋划发展。因为我是全班唯一一名来自县委领