原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
成都玉林中学级物理校本教才电容器电容能力测试卷对于电容器的电容以下理解正确的是电容与带电量成正比电容与电势差成反比电容器不带电时的电容为零对确定的电容器每板带电量增加两板间电势差必增加用两节相同的电池给两个电容器和充电已知当达到稳定状态时两电容器的电势差分别为和则无法确定与的大小关系用两节相同的电池给两个原来不带电的电容器和充电已知当达到稳定状态时两电容器每板的带电量等于它所增加的带电量分别为和则无法确定与的大小关系卷如图所示保持平行板电容器始终与电源相连将两极板间距增大一些则下列各物理量如何变
成都玉林中学2014级物理校本教才
电容器 电容·能力测试
A卷
1．对于电容器的电容，以下理解正确的是 [ ]
A．电容与带电量成正比．
B．电容与电势差成反比．
C．电容器不带电时的电容为零．
D．对确定的电容器，每板带电量增加，两板间电势差必增加．
2．用两节相同的电池给两个电容器C1和C2充电，已知C1＜C2，当达到稳定状态时，两电容器的电势差分别为U1和U2，则 [ ]
A．U1＞U2． B．U1=U2． C．U1＜U2． D．无法确定U1与U2的大小关系．
3．用两节相同的电池给两个原来不带电的电容器C1和C2充电，已知
文档评论（0）