(全国通用版)2019版高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 第1节 直线的方程 理 新人教B版.pptVIP

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  • 2019-07-16 发布于江苏
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(全国通用版)2019版高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 第1节 直线的方程 理 新人教B版.ppt

【迁移探究1】 若将例1(2)中P(1,0)改为P(-1,0),其他条件不变,求直线l斜率的取值范围. 解 设直线l的斜率为k,则直线l的方程为 y=k(x+1),即kx-y+k=0. ∵A,B两点在直线l的两侧或其中一点在直线l上, 【迁移探究2】 若将例1(2)中的B点坐标改为B(2,-1),其他条件不变,求直线l倾斜角的范围. 解 由例1(2)知直线l的方程kx-y-k=0, ∵A,B两点在直线l的两侧或其中一点在直线l上, ∴(2k-1-k)(2k+1-k)≤0, 即(k-1)(k+1)≤0,解得-1≤k≤1. 答案 B 解 (1)由题设知,该直线的斜率存在,故可采用点斜式. (3)当斜率不存在时,所求直线方程为x-5=0满足题意; 当斜率存在时,设其为k,则所求直线方程为y-10=k(x-5), 即kx-y+10-5k=0. 故所求直线方程为3x-4y+25=0. 综上知,所求直线方程为x-5=0或3x-4y+25=0. 规律方法 1.在求直线方程时,应选择适当的形式,并注意各种形式的适用条件. 2.对于点斜式、截距式方程使用时要注意分类讨论思想的运用(若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况;若采用截距式,应判断截距是否为零). @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突破 基础诊断 @《创新设计》 考点突

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