（新人教A版）高中数学第一章计数原理课时跟踪训练3排列与排列数公式选修2-3.docVIP

PAGE PAGE 1 题组一　排列的概念 1．下列问题是排列问题的是(　　) A．从10名同学中选取2名去参加知识竞赛，共有多少种不同的选取方法？ B．10个人互相通信一次，共写了多少封信？ C．平面上有5个点，任意三点不共线，这5个点最多可确定多少条直线？ D．从1,2,3,4四个数字中，任选两个相加，其结果共有多少种？ [解析]　排列问题是与顺序有关的问题，四个选项中只有B中的问题是与顺序相关的，其他问题都与顺序无关，所以选B. [答案]　B 2．已知下列问题：①从甲、乙、丙三名同学中选出两名分别参加数学、物理兴趣小组；②从甲、乙、丙三名同学中选出两人参加一项活动；③从a，b，c，d中选出3个字母；④从1,2,3,4,5这五个数字中取出2个数字组成一个两位数．其中是排列问题的有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 [解析]　由排列的定义可知①④正确，②③无顺序性，故错误． [答案]　B 3．下列问题是排列问题吗？ (1)从1,3,5,7四个数字中，任选两个做乘法，其结果有多少种不同的可能？ (2)从1,2,3,4四个数字中，任选两个做除法有多少种不同的可能？ (3)会场有50个座位，要求选出3个座位有多少种方法？若选出3个座位安排3位客人入座，又有多少种方法？ [解]　(1)从1,3,5,7四个数字中，任选两个做乘法，其结果与顺序无关，不是排列问题． (2)从1,2,3,4四个数字中，任选两个做除法，其结果与顺序有关，是排列问题． (3)会场有50个座位，选出3个座位不是排列问题，而选出3个座位安排3位客人入座，是排列问题． 题组二　排列数公式及应用 4．已知Aeq \o\al(2,n)＝132，则n等于(　　) A．11 B．12 C．13 D．14 [解析]　Aeq \o\al(2,n)＝n(n－1)＝132，即n2－n－132＝0，解得n＝12或n＝－11(舍去)． [答案]　B 5．20×19×18×…×9＝(　　) A．Aeq \o\al(12,20) B．Aeq \o\al(11,20) C．Aeq \o\al(10,20) D．Aeq \o\al(9,20) [解析]　∵20×19×18×…×9是从20开始，表示12个数字的乘积，∴20×19×18×…×9＝Aeq \o\al(12,20). [答案]　A 6．Aeq \o\al(6,6)－6Aeq \o\al(5,5)＋5Aeq \o\al(4,4)＝________. [解析]　原式＝Aeq \o\al(6,6)－Aeq \o\al(6,6)＋Aeq \o\al(5,5)＝Aeq \o\al(5,5)＝5×4×3×2×1＝120. [答案]　120 题组三　简单的排列问题 7．若从6名志愿者中选出4人分别从事翻译、导游、导购、保洁四种不同工作，则选派方案共有(　　) A．180种 B．360种 C．15种 D．30种 [解析]　问题为6选4的排列即Aeq \o\al(4,6)＝360. [答案]　B 8．由数字1,2,3,4,5组成无重复数字的四位偶数的个数是(　　) A．12 B．24 C．36 D．48 [解析]　从2,4中取一个数作为个位数字，有2种取法，再从其余四个数中取出三个数排在前三位，有Aeq \o\al(3,4)种，由分步乘法计数原理知组成无重复数字的四位偶数的个数为2×Aeq \o\al(3,4)＝48. [答案]　D 9．有4名司机，4名售票员要分配到4辆汽车上，使每辆汽车上有一名司机和一名售票员，则可能的分配方法有(　　) A．Aeq \o\al(8,8)种 B．Aeq \o\al(4,8)种 C．Aeq \o\al(4,4)Aeq \o\al(4,4)种 D．2Aeq \o\al(4,4)种 [解析]　司机、售票员各有Aeq \o\al(4,4)种安排方法，由分步乘法计数原理知共有Aeq \o\al(4,4)Aeq \o\al(4,4)种不同的安排方法． [答案]　C 综合提升练(时间25分钟) 一、选择题 1．计算eq \f(1,2！)＋eq \f(2,3！)＋eq \f(3,4！)＋…＋eq \f(2017,2018！)＝(　　) A.eq \f(2017！,2018！) B．1－eq \f(1,2018！) C．1－eq \f(1,2017！) D.eq \f(2016！,2017！) [解析]　∵eq \f(n,?n＋1?！)＝eq \f(?n＋1?－1,?n＋1?！)＝eq \f(n＋1,?n＋1?！)－eq \f(1,?n＋1?！)＝eq \f(1,n！)－eq \f(1,?n＋1?！)，∴eq \f(1,2！)＋eq \f(2,3！)＋eq \f(3,