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《重度与多重障碍儿童发展与教育》教学大纲
课程名称及代码：《重度与多重障碍儿童发展与教育》课程学分与学时：2分/ 32学时（课堂讲授22学时，实验实践 10学时，自主学习 0学时）
先修课程：特殊教育导论，发展心理学，脑瘫儿童发展与教育，智障儿童发展与教育，普通心理学
适用专业：特殊教育专业
一、课程性质、目的与任务
（一）课程性质
《重度与多重障碍儿童发展与教育》是特殊教育专业拓展课。是一门以介绍重度与多重障碍儿童的含义、特征、成因、评估、课程及相应教育教学内容和规律为主要内容的课程，是专业方向课程版块的重要组成部分，也是因应当代特教发展需求
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