检查学校用表分析解析.docVIP

PAGE 14 PAGE 13 附件5 检查学校 检查学校是实地检查工作的重要环节，在抽取学校后进行。 　　一、任务 一是核查学校是否达到省级办学基本标准，核查省级“门槛”评估工作的信度、效度。二是核证受检县工作性指标完成情况。三是通过与师生群众广泛接触、召开座谈会、发放问卷等形式，了解各方面对于义务教育均衡发展的满意度情况。 　　二、分路 根据检查学校的数量情况，检查小组可再分路，分别对抽取的学校进行检查。 三、内容 主要是义务教育学校办学基本标准达标情况，同时印证县级政府推进义务教育均衡发展工作在学校的落实情况。 （一）学生情况 1.学生人数 在校学生总数、分年级在校生数。 2.班额情况 平均班额、大班数、超大班数及各自占比、最大班额情况。 3.进城务工人员随迁子女情况 进城务工人员随迁子女人数，占比情况。 4.留守儿童情况 留守儿童人数，占比情况。 5.残疾儿童随班受教育情况 残疾儿童随班就读人数，占比情况。 6.学生体质健康情况 学生体质健康合格率。 （二）教师队伍情况 1.教师队伍整体情况 教职工总数、专任教师数及所占比例、生师比、超(缺)编情况。 2.专任教师年龄结构 专任教师各年龄段结构分布。 3.专任教师性别结构 专任教师男女教师数量对比。 4.专任教师学历情况 专任教师学历合格率，高于规定学历人数和比例。 5.专任教师学科结构 专任教师学科结构分布