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* * 全日制普通高级中学英语 教科书 第一册（上） Senior English for China Student’s Book 1A 一、为何修订高中英语教材？ 衔接 过渡 二、怎样树立正确的教材观？ 灵活 创造性 三、教材的初步印象？ 1.目录 2.彩印 3.字体 4.照片 5.页边分界色 6.总页数 四、本套教材的教学目标是什么？ 在义务教育初中英语教学的基础上使 学生巩固、扩大基础知识，发展听、说、 读、写的基本技能，培养综合语言运用的 能力；使他们在学习英语的过程中，促进 心智、情感态度、学习策略、文化意识的 发展，形成正确的人生观、世界观和价值 观，整体提高人文素养。 五．与高中《英语课程标准》的相关性？ 总目标描述： 要进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合语言运用能力。 综合语言运用能力的形成则建立在： 语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上。 六．新教材具有哪些特点？ 教学内容贴近现代生活，富有较强 的时代气息，有利于提高学生的人文素 养。许多课文渗透着思想情感的教育， 对学生的身心发展会产生较强的感染作 用，有助于提高他们的素质，扩大他们 的国际视野，增强爱国情怀，提高他们 对社会的责任感和历史的使命感。 信息技术、航天技术、环境保护、