马克思主义理论一级学科博士研究生培养方案马克思主义学院.docVIP

PAGE PAGE 1 马克思主义理论（0305）一级学科博士研究生培养方案 一、培养目标 总体要求：按照全面发展的教育方针要求，培养马克思主义理论的教育教学、科学研究、理论宣传和思想政治教育领域的高级人才。 具体要求如下： 1、具有坚定正确的政治方向，对社会主义事业具有坚定的信念，自觉地坚持党的基本路线和基本纲领，树立正确的世界观、人生观和价值观，有献身于我国社会主义现代化事业的决心。 2、具有系统深厚的马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理论基础，从整体性上完整准确地理解和把握马克思主义的科学体系，具备厚实的专业基础。 3、具有较强的科学研究能力和分析批判能力。了解本学科的发展现状和趋势，对本学科的重大理论问题和有实践价值的问题能提出独立的见解，对社会主义现代化建设中、特别是马克思主义理论领域中的重大现实问题能够进行调查研究，作出科学的有说服力的理论分析；对非马克思主义和反马克思主义思潮能够运用马克思主义的立场、观点、方法加以分析，有敏锐的识别能力和科学的批判能力。能承担和参与完成国家级或省部级科研课题。 4、具有必要的自然科学知识和比较宽广的哲学社会科学知识。有较强的语言文字表达能力。熟练地掌握一门外国语（读、听、写、说、译）。 5、有良好的体魄和健康的心理素质。 二、研究方向 1、马克思主义基本原理 （1）研究方向名称：马克思主义基本原理：本方向主要是研究马克思主义经典著作中一些最重大的基本观点，从整体上研究马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义有机联系中的基本原理，以及这些基本原理在世界历史实践中的发展。 （2）研究方向名称：马克思主义范畴与体系：本研究方向主要着眼于打破学科局限、打破马克思主义研究上的条块分割状况，为完整准确地把握马克思主义科学体系，研究马克思主义理论中的重要范畴，并从整体上研究与阐述马克思主义科学体系。 2、马克思主义发展史 （1）研究方向名称：马克思主义思想史与学说史：马克思恩格斯及其同时代的马克思主义者的思想；列宁及其同时代的马克思主义者的思想；马克思主义理论整体及其经济思想史、政治思想史、军事思想史、文化思想史中的一些基本理论问题的形成和发展；马克思主义在不同国度、不同时期传播的过程、历史特点和对社会历史进程的影响；马克思主义发展中的重大历史事件、代表人物；西方马克思主义“马克思学”、“列宁学”对马克思列宁主义著作的批评分析。 （2）研究方向名称：马克思主义理论与当代世界：马克思主义对当代世界历史进程的科学预见、深刻影响和指导作用；和平与发展的主题；世界多极化和经济全球化对马克思主义理论的挑战；马克思主义在新的历史条件下面临的挑战及在回应挑战中寻求发展的新思路、新路径；马克思主义的国际关系理论。 3、马克思主义中国化 （1）研究方向名称：马克思主义中国化基本原理。主要研究马克思主义中国化的内涵、必然性、意义、特点、基本规律和方法论，研究马克思主义两大理论成果。 （2）研究方向名称：马克思主义中国化的历史进程和经验。以马克思主义中国化的历史进程为主线，深入研究马克思主义中国化的理论轨迹、内在联系和基本经验。 4、国外马克思主义 （1）研究方向名称：国外马克思主义与当代西方社会思潮。主要研究国外马克思主义不同流派的主要理论及其与当代西方主要社会思潮之间的关联，了解国外马克思主义者如何站在广义的马克思主义立场上分析当代社会问题。 （2）研究方向名称：当代国外左翼学者的马克思主义观研究。立足于对马克思主义经典著作的文本学解读，致力于当代左翼学者对马克思主义的最新发展作原创性研究。 （3）研究方向名称：西方马克思主义研究。主要研究西方马克思主义重要流派的产生、发展、主要理论及其对马克思主义的新见解、新贡献。 5、思想政治教育 （1）研究方向名称：思想政治教育基本理论与实践研究。研究思想政治教育的基本原理和方法论，思想政治教育面临的新情况、新问题，开拓新途径，探索新方法，推动在实践基础上深化学科建设和推进理论创新。 （2）研究方向名称：思想政治教育管理研究。研究思想政治教育管理理论与实践，在总结实践经验、吸取国外管理科学研究成果的基础上，探讨我国思想政治教育科学管理机制的建设。 （3）研究方向名称：社会主义道德建设研究。研究社会主义道德建设理论与实践，在马克思主义伦理思想指导下探讨传统美德的现代转换，吸取国外道德建设有益经验，总结我国社会主义道德建设的历史经验和新鲜经验，探索建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义思想道德体系等问题。 （4）研究方向名称：高校思想政治教育研究。研究教职工思想政治教育理论与实践；中外高校教师职业道德比较研究；高校党建与宣传思想工作研究；大学生理想信念教育研究；大学生心理健康教育与危机干预研究；新媒体与高校思想政治教育创新研究；青少年思