（全国通用版）2018-2019版高中历史 专题二 商鞅变法专题学习总结 人民版选修1.pptVIP

剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 专题学习总结 专题二　商鞅变法 内容索引 网络构建 整体架构 知识总结 归纳整合 方法探究 触类旁通 网络构建 整体架构 知识总结 归纳整合 一、商鞅变法的背景与条件 1.背景 (1)经济上：铁农具和牛耕的推广，农业发展促进手工业、商业发展，井田制瓦解，土地私有制逐步确立。 (2)政治上：周王室衰微，分封制逐渐崩溃，争霸和兼并战争频繁，富国强兵成为各国改革的内在动力。 (3)阶级关系上：新兴地主实力增强，要求废除奴隶主贵族的特权，发展地主经济，各国纷纷实行变法，变法成为风起云涌的时代潮流。 (4)思想文化上：出现“百家争鸣”的繁荣局面，法家学说成为各诸侯国变法改革的理论依据。 2.条件 (1)秦国的经济、政治、文化落后于中原各国，秦孝公决心发愤图强，实现富国强兵。 (2)注重实用、讲求功利的法家学说受到秦国君臣民众的认同。 (3)各国变法为商鞅变法提供了经验和教训。 二、商鞅变法的措施及影响 措施 影响 废井田，开阡陌 承认了私人占有土地的合法性，对于封建经济基础的建立有重大意义 奖励耕织重农抑商 对于稳定小农经济，发展封建经济，提高国家实力 有重大意义 统一度量衡 加强了经济领域的中央集权，有利于秦国社会经济 文化的发展 推广县制，实行 什伍、连坐制度 对于形成封建专制，以中