高等教育自学考试思修-绪论.pptVIP

良好的开端，等于成功的一半。 ——柏拉图 人生的道路虽然漫长，但紧要之处就那么几步，特别是当人年轻的时候。 ——柳青 绪论 学习的目的和要求 了解学习“思想道德修养与法律基础 ”课程的目的、意义和方法，掌握社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的基本内容，明确当代大学生担负的历史使命。 课程内容 （一）提高思想道德素质和法律素质 人生需要道德、人生需要法律。思想道德素质和法律素质是人的基本素质。 （二）培育和践行社会主义核心价值观 社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的内在一致性 （三）明确担负的历史使命 当代大学生的历史使命。当今世界和中国正在发生的广泛而深刻的变化。 （四）学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法 一 提高思想道德素质和法律素质 1 人是社会人。 个人的自主和自由是受限的。个体自主和自由的实现必须要有一定的规范来约束，以保障社会生活的井然有序。这种规范就是法律和道德。 2 道德规范着人们应该如何行为 主要通过社会舆论传统习俗和人们的内心信念发挥作用 纯粹的精神力量 引导作用 3 法律规范着人们必须如何行为 主要依靠国家强制力来保障实施 这是一种精神力量，也是一种物质力量 人生需要道德也需要法律。 4道德和法律的关系 ：2点 二者如同车之双轮鸟之两翼，相互结合，相互补充，协同发挥作用 一方面，法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠。法律的许多规范直接表现了道德规范和要求。 另一方面，道德是执行法律的基础。 5 思想道德素质 思想政治素质和思想道德素质 小结： 如何提高思想道德素质和法律素质 1 人是社会人，加强二的必要性 2 道德和法律及其密切关系 3 思想道德素质和法律素质是人的基本素质，如何来理解。 二 培育和践行社会主义核心价值观 1 贯穿这门课的主线： 2 社会主义核心价值体系： 马克思主义指导思想 灵魂 旗 （统领） 中国特色社会主义的共同理想 （主题） 走什么路 爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基本内容。 3 社会主义核心价值观是什么 ？ 24个字 国家层面： 社会层面： 个人层面： 意义， 4 社会主义核心价值体系和核心价值观的关系 高度的内在一致性。 小结： 核心价值体系的基本内容 核心价值体系的重要意义 核心价值观的内容及意义 社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系。 * * 华侨大学厦门工学院《思想道德修养与法律基础》 思想道德修养与法律基础 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 思想道德修养与法律基础 高等教育自学考试 思想道德修养与法律基础是高等教育思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助自学 应考的大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程。 课程功能： 设置的目的是为了对大学生进行思想信念、爱国主义、人生价值、道德修养和法律基础等方面的教育，认识立志、树德和做人的道理，掌握丰富的思想道德和法律知识，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 这门课几乎每个国家都有，只是名称有所差别。我们叫“思想道德修养与法律基础”，美国和法国叫“公民教育”，新加坡叫“生活教育”，西班牙叫“共处之道教育”，日本叫法“社会科”、“道德时间”。英国、加拿大和德国叫“政治教育”。各个国家叫法虽然不一样，但是所讲授的内容方向基本相同。。 《应该做的事》 第一章 讲道德的概念与道德哲学 第二章 讲道德的本质 第三章 道德问题 具体谈到：人的本质、人际关系、社会契约、自私的问题、女权的问题、同性恋的问题。。。 这是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，涉及的内容十分广泛、现实性、针对性都很强。 贯穿“思想道德修养与法律基础”课程的主线：社会主义核心价值体系。 这门课是一门两学分的课，与专业课相比难度不大。考试内容命题很科学，没有偏题怪题，只是内容偏少，容易学习掌握。 考试试题严格按照教材命题。 一定要认认真真阅读教材，包括引文、案例 同时注意掌握应该掌握的知识点。 考试题型 25个单选2分/题，5个简答6分/题，3道论述题10分/题 没有名词解释（仍然是重点，名词概念的定义列出，给你判断是哪个名词） 说明： 1、高等教育自学考试是依照规定的教材，急考试大纲命题考试的； 2、自考判卷采