- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第页共页例谈概念图在中学数学教学中的应用策略与思考苏州工业园区星湾学校王新奇内容摘要概念图是目前国内外比较流行的一种教学策略苏州工业园区星湾学校年年初成功申报江苏省教育科学研究院十一五立项课题以概念图为支架的整合教学行动研究年月顺利进行了中期汇报笔者结合多年一线教学经验和运用概念图的实践研究以案例的方式介绍了概念图在中学数学教学中的具体应用本文重点介绍了概念图在教学设计中的应用以及在教学过程中如何将概念图作为教与学的工具新课程标准指出教学是一个师生共同分享思想见识知识情感过程方法求得新发现的共同
第 PAGE 9 页 共 NUMPAGES 9 页
例谈概念图在中学数学教学中的应用策略与思考
苏州工业园区星湾学校 215021 王新奇
【内容摘要】概念图是目前国内外比较流行的一种教学策略。苏州工业园区星湾学校2008年年初成功申报江苏省教育科学研究院“十一五”立项课题《以概念图Inspiration为支架的整合教学行动研究》,2009年11月顺利进行了中期汇报。笔者结合多年一线教学经验和运用概念图的实践研究,以案例的方式介绍了概念图在中学数学教学中的具体应用。本文重点介绍了概念图在教学设计中的应用以及在教学过程中如何将概念图作为教与学的工具。
新课程标准指出:教学是一个师
您可能关注的文档
最近下载
- 在线网课知道智慧《薪酬管理(海南大学)》单元测试考核答案.pdf VIP
- 人教A版数学高中选择性必修一《3.1.1椭圆及其标准方程》教学设计.docx VIP
- 2023年郴州市苏仙区事业单位真题及答案.pdf VIP
- 钢结构工程施工质量验收标准(GB 50205-2020)(2).docx VIP
- 剧本杀三人本文档.pdf VIP
- ABB AC800M基础培训课件——硬件hardware.ppt VIP
- 竞聘中小学校长面试题及答案.doc VIP
- 現代设计史复习资料.doc VIP
- GB50169-2016 电气装置安装工程接地装置施工及验收规范附条文.docx VIP
- 《深度学习 》课件 第8章-注意力机制.pptx
文档评论(0)