（新人教版）2020版高考大一轮复习第9单元与环境课时规范练33生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性（生物）.docVIP

PAGE PAGE 1 基础巩固 1.(2018山西山大附中期中)下面是碳循环简图,据图分析,下列叙述正确的是(　　) A.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 B.②过程增强后①过程随之增强,故不能通过增强②减少大气中的CO2量 C.生物群落内部碳循环的物质形式主要是CO2 D.参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者 2.(2019江西新余四中月考)下图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况(相对量)。下列有关叙述正确的是(　　) A.该生态系统中生产者的净光合作用量可用④-①表示 B.若②的量减小,则该生态系统消费者死亡率降低 C.该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示 D.该生态系统一年中积累有机物的量可用④-②表示 3.(2019甘肃金昌永昌一中期末)下列关于生态系统功能的叙述,正确的是(　　) A.生态系统的物质循环和信息传递都是沿着食物链和食物网进行 B.生态系统物质循环与能量流动彼此依存,不可分割,不能同时进行 C.用于生长、发育和繁殖的能量,可流入下一营养级和被分解者利用 D.设计“桑基鱼塘”,能实现对能量的多级利用和提高能量的传递效率 4.(2019湖北部分重点中学起点考试)下图表示某农业生态系统的碳循环模式图,下列说法正确的是(　　) A.图中全部生物可构成2条食物链 B.碳以有机物的形式由e传递到a C.若将c、d的排泄物用于肥田,有利于提高能量的传递效率 D.若杀灭c中的农业害虫,有利于能量流向对人类最有益的部分 5.(2018吉林乾安七中月考)下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是(　　) A.小囊虫在发现榆、松等植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食 B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象 C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别 6.(2018广东仲元中学、中山一中等七校联考)下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是(　　) A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 B.自我调节能力越强的生态系统,其恢复力稳定性往往就越低 C.恶劣环境条件下的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同 D.提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用 7.下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,利用雏鸭的杂食性除掉稻田里的杂草和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。下列说法错误的是(　　) A.该生态系统的能量最终来源是太阳光能 B.调查该生态系统中某种双子叶杂草的种群密度常用的方法是样方法 C.在该生态系统中,物质和能量都实现了循环利用,不需要向田间施用化肥 D.该生态系统的抵抗力稳定性比森林生态系统低 能力提升 8.(2019吉林长春实验中学开学考试)下图是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳元素的流动方向。下列叙述不正确的是(　　) A.在碳的循环过程中,伴随着能量流动 B.某种原因造成图中E大量减少,推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增加,F减少 C.该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B D.A与C之间碳元素主要以CO2的形式进行循环,F→B过程中碳元素以含碳有机物的形式进行流动 9.(2018湖北黄冈中学等八校联考)现有A、B两个密闭、透明的生态瓶,其生物组成相同,而光照条件不同(见下表)。一段时间后,发现A瓶的生态系统较B瓶稳定。下列分析合理的是(　　) 注 “+”表示有,“-”表示无。 A.A瓶中的所有生物组成食物网,而B瓶中所有生物组成一条食物链 B.A瓶中有光照,生产者固定的全部太阳能是能量流动的源头 C.B瓶中浮游动物的种群密度降低只是因为缺乏食物 D.当A瓶中能量的输入≥能量的散失时,处于稳定状态 10.麻黄属植物的授粉时间每年有很大差异,但都与7月的满月紧密联系在一起。就连幼小的无法进行授粉的球果也在满月峰值时从毛孔形珠孔处渗出传粉滴(花蜜),吸引传粉昆虫。上述材料表明(　　) A.每年7月,麻黄属植物开花与传粉昆虫成熟是共同进化的结果 B.满月、花蜜和球果都属于同种信息,信息传递方向是非生物→生物→生物 C.麻黄属植物分泌花蜜以吸引传粉昆虫,可以调节种间关系,维持生态系统的稳定性 D.当地传粉昆虫获得麻黄属植物能量的10%~20% 11.20世纪80年代初,生活污水被排放到河流后,大多数河水仍能保持清澈,但随着污水排放增多,河流的生态平衡遭到破坏。某学生科技实践小组在某河流上设置了3个监测点,相关水质指标检测结果如下图所示。下列相关叙述不正确的是(　　) A.河流受到轻微污染仍能保持清澈,属于抵抗力稳定性 B.发生水华现象最严重的是2号监测点 C.测定水体中藻类的种类是在种群水平上进行的研究 D.可以