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如何实现初中地理课堂高效教学_地理论文_范文先生网 如何实现初中地理课堂高效教学 　　 　　文/董 杰 　　 　　摘 要：地理课程是初中课程中比较基础的课程之一，在初中地理课堂上主要是以教师的讲解为主，这样就会导致学生对地理失去学习的兴趣，从而不利于学生学习成绩的提高。所以在新课标的要求下需要改变传统的地理教学模式，提高学生学习地理的兴趣，最大限度地发掘学生的学习潜力。 　　 　　关键词：初中地理教学；高效课堂教学；方法研究 　　 　　随着我国素质教育的不断推进，初中地理教学的模式和方法也有了相应的提高。初中地理教学与其他科目有所不同，它是将自然和人文知识混合在一起的一门学科。尤其是对于刚刚接触地理自然知识的初中生来说，难度会比较大。自然地理部分的知识比较抽象，不利于学生的学习，使学生无法从中找到学习的兴趣，降低了学生学习的效率。所以如何实现初中地理课堂的高效教学，成为当前地理教学的主要目标，高效的课堂教学不仅能够帮助学生提升学习成绩，还能够提高学生学习地理的劲头，激发他们学习地理的兴趣。 　　 　　一、课前准备 　　 　　在进行地理课程的讲解时，教师要想提高教学的质量和课堂教学的效率，需要在讲课之前对课程进行精心的设计。一个完善的、良好的教学方案是教学必不可少的内容，是决定教学成果的关键。在进行课堂教学设计时首先应该理清课程脉络，在必要的时候增加一些图片和其他教学资料，从而提高课