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坚守师德做幸福的人民教师 ——关于师德的几点感悟 王 犁 一、教师的幸福 教师的幸福展现在课堂上学生闪亮的眸子里，活动在学生成长的心灵里，蕴含在探究学生发展的智慧里，凝聚在学生成功路上沉甸甸的收获里。 教师的幸福来源于奉献，来源于创造。而之所以会奉献和创造，则在于他内心深处那份坚守的师德。 二、师德 教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师 德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分。 中小学教师职业道德规范 一、爱国守法。 二、爱岗敬业。 三、关爱学生。 四、教书育人。 五、为人师表。 六、终身学习。 三、对师德的几点感悟 1、守法是一个人民教师最基本的行为准则 人民教师应当十分注重培养自己良好的法纪风貌，做到遵纪守法，而且应当把它作为教育活动和日常生活中一项基本的行为规范，严格要求，贯彻始终，守法才能幸福。 2、爱国是一个人民教师首要的政治规范 我认为，教育的最高目标是培养爱国者。要培养出爱国的学生，老师自己必须是爱