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四年级上学期数学教案_四年级数学教案_范文先生网 四年级上学期数学教案 点击浏览该文件 作者:海安县南莫小学 范强???教学内容:苏教版数学第八册(修订本)第26页商不变的规律。 教学目标: ?? 1.使学生理解和掌握商不变的规律。 ?? 2.培养学生观察、比较、抽象、概括等能力。 ?? 3.通过体会”变”与”不变”的数学现象，引导学生感受辩证唯物主义的思想。 教学重点:理解商不变的规律。 教学难点:归纳商不变规律的过程。 教具准备:投影片、卡片。教学过程 一、以疑激趣，导人新课口算(投影片出示) ??? (1)24÷12＝ ??? (2)24000÷12000＝引导学生大胆猜测第(2)题的结果。教师因势利导，让学生思考它与第(1)题有什么关系，这节课就来研究这个问题。 ?? [评析:提出新颖的、有一定难度的、与新知联系密切的问题，让学生产生疑问、猜想，有效地激发学习动机。] 二、探索发现规律 ??? 1.观察算式，说出各部分的名称。24÷12=2被除数除数商2.观察算式，分类整理。学生口算下列各题(卡片): ??? (24×2)÷(12×2)＝ ??? (24÷4)÷(12÷4)＝ ??? (24÷3)÷(12÷3)＝ ??? (24×10)÷(12×10)＝ ??? (24－8)÷(12－8)＝ ??? (24÷6)÷(12÷6)＝ ??? (24×2)÷(12÷2)＝