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学案使用的心得体会_教学反思 对于学案的使用，我们学校也只能算是新手上路，也在不断地摸索中前进，从好几次教研活动中，我们从学案使用教学中得到很多宝贵的经验，对于学案的运用，我认为应本着“虚心学习，善于借鉴，结合自身，加以整合”的态度，为学生提供适合他们自身使用的第一手资料。 　　虚心学习：学案在一些兄弟学校中的广泛应用中获得了较大的成效，肯定是有其突出的长处，所以我们学校的老师从学案的使用和教学中受益匪浅，我们共同研究学案编写的目的，学案设计的原则和编写的重点等常规要求，以提高学案对教学的辅助作用。学案的使用，它的导向性是很明确的，就是指导学生如何去学，使学生对该节课的知识能够及时巩固、消化。以便提高课堂效率，提升学生素质。 　　善于借鉴：学校集体备课这就为大家提供了一个很好的平台，让我们从各位同仁的的课件和学案中借鉴好的教学方法和教学思路，再反思自己的教学步骤，达到了既资源共享，又取长补短的目的。在集体备课中大家共同学习和探讨，从而从各方面提升了大家的教育教学能力。 　　结合自身，加以整合：在借鉴其他学校的先进教法和经验时，我们也结合自身学生的实际情况，把下载的资源分类、整合，有重点地重新组合新的资料，便于我们在课堂上使用，使之尽可能地发挥最大的作用帮助学生掌握知识。 　　关于学案的构成我认为我们编写的“学案”应根据不同的教学内容进行设计，以体现学生学习的心理特点和突出学