(全国版)2019高考历史总复习 板块四 选考部分 专题13 中外历史人物评说.pptVIP

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  • 2019-07-16 发布于江苏
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(全国版)2019高考历史总复习 板块四 选考部分 专题13 中外历史人物评说.ppt

(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括指出乾隆皇帝、萧一山对洪承畴的不同评价并分析其原因。 答案 不同评价:乾隆皇帝认为洪承畴虽对清朝有功,但背叛明朝,属变节之臣。萧一山认为洪承畴才能出众,功绩卓著。 原因:乾隆身为统治者,倡导三纲五常,维护专制统治。萧一山是民国时期的历史学家,主张抛弃狭隘民族观念和忠君思想,从个人对国家和社会的贡献出发评价历史人物。 答案 (2)根据材料并结合所学知识,分析指出历史评价受哪些因素的影响。 答案 因素:历史评价受时代背景、思想文化、政治立场、个人身份、价值观念等方面的影响,在不同立场、角度上,对同一历史事件或人物的评价会有所不同。 答案 考向二 人物评价的常用方法 [知识视野] 1.历史的评价 把一定时期的历史人物放到当时的历史环境中进行分析评价。任何人物的活动都受到一定历史条件的制约,我们要理清历史人物与其所处社会历史条件之间的关系,要避免用现代人的标准苛求古人。“判断历史的功绩,不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西,而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”列宁指出,在分析任何一个社会问题时,都要“把问题提到一定的历史范围之内”。 2.辩证的评价 要用一分为二的观点看待历史人物,防止全盘肯定或全盘否定。如秦始皇建立了中国第一个中央集权的国家,结束诸侯割据的分裂局面,对社会生产力发展具有推动作用,但他的暴政导致秦朝二世而亡。当然,在坚持

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