（全国通用版）2019高考生物二轮复习 专题十 关注“科技、社会、生活”热点 热点3 生物与环境.pptVIP

* 热点3　生物与环境 专题十　关注“科技、社会、生活”热点 在党的十九大报告中，不仅提到近年来“生态文明建设成效显著”，还指出“坚持人与自然和谐共生”，“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”，“像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度”，“金山银山就是绿水青山”，“为子孙后代留下可持续发展的绿色银行”。此内容与生物学科中生态环境的保护相关内容高度契合，因此，以生态文明建设为背景和切入点进行考查可能会在高考题中体现。考生在备考中应注意这方面知识的梳理和相关试题的解答技巧。 热点解读 5.每年的7月11日被定为“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视。如图表示三种可能的人口增长曲线。请回答下列问题： 例题引领 (1)16世纪以来，世界人口增长表现为图中a曲线，人口剧增带来的严重后果有_________________________________________________________ _____________________________________________(至少写出两点)。如果这种状况不能得到有效改善，人口增长趋势终将表现为图中____(填字母)曲线。 环境污染(环境破坏、生态破坏)、资源短缺(生物多样性降低、可耕地减少、淡水资源减少等)(答出任意两点即可) c 答