（新人教A版）高中数学第一章计数原理课时跟踪训练2两个计数原理的综合应用选修2-3.docVIP

PAGE PAGE 1 题型对点练(时间20分钟) 题组一　选(抽)取与分配问题 1．某年级要从3名男生，2名女生中选派3人参加某次社区服务，如果要求至少有1名女生，那么不同的选派方法有(　　) A．6种 B．7种 C．8种 D．9种 [解析]　可按女生人数分类：若选派一名女生，有2×3＝6种不同的选派方法；若选派2名女生，则有3种不同的选派方法．由分类加法计数原理，共有9种不同的选派方法． [答案]　D 2．把10个苹果分成三堆，要求每堆至少1个，至多5个，则不同的分法共有(　　) A．4种 B．5种 C．6种 D．7种 [解析]　共有4种方法．列举如下：1,4,5；2,4,4；2,3,5；3,3,4. [答案]　A 3．有4位教师在同一年级的4个班中各教1个班的数学，在数学检测时要求每位教师不能在本班监考，则监考的方法有(　　) A．8种 B．9种 C．10种 D．11种 [解析]　设4位监考教师分别为A，B，C，D,4个班级分别为a，b，c，d，假设A监考b，则余下3人监考剩下的3个班，共有3种不同方法．同理A监考c或d时，也分别有3种不同方法．根据分类加法计数原理，监考的方法共有3＋3＋3＝9(种)． [答案]　B 题组二　用计数原理解决组数问题 4．由数字1,2,3,4组成的三位数中，各位数字按严格递增(如“134”)或严格递减(如“421”)顺序排列的数的个数是(　　) A．4 B．8 C．16 D．24 [解析]　由题意分析知，严格递增的三位数只要从4个数中任取3个，共有4种取法；同理严格递减的三位数也有4个，所以符合条件的数的个数为4＋4＝8. [答案]　B 5．现有某类病毒记作XmYn，其中正整数m，n(m≤7，n≤9)可以任意选取，则m，n都取到奇数的概率为________． [解析]　因为正整数m，n满足m≤7，n≤9，所以(m，n)所有可能的取值有7×9＝63(种)，其中m，n都取到奇数的情况有4×5＝20(种)，因此所求概率为eq \f(20,63). [答案]　eq \f(20,63) 6．用数字2,3组成四位数，且数字2,3至少都出现一次，这样的四位数共有________个．(用数字回答) [解析]　用数字2,3可以组成24＝16个四位数．其中，只由2可构成1个四位数，只由3可构成1个四位数，故数字2,3至少都出现一次的四位数的个数为16－1－1＝14. [答案]　14 题组三　用计数原理解决涂色(种植)问题 7．如图所示，花坛内有5个花池，有5种不同颜色的花卉可供栽种，每个花池内只能种同种颜色的花卉，相邻两池的花色不同，则栽种方案最多有(　　) A．180种 B．240种 C．360种 D．420种 [解析]　区域2,3,4,5地位相同(都与其他4个区域中的3个区域相邻)，故应先种区域1，有5种种法，再种区域2，有4种种法，接着种区域3，有3种种法，种区域4时应注意：区域4与区域2同色时区域4有1种种法，此时区域5有3种种法；区域4与区域2不同色时区域4有2种种法，此时区域5有2种种法，故共有5×4×3×(3＋2×2)＝420种栽种方案．故选D. [答案]　D 8．湖北省(鄂)分别与湖南(湘)、安徽(皖)、陕西(陕)三省交界(如图)，且湘、皖、陕互不交界，在地图上分别给各省地域涂色，要求相邻省涂不同色，现有五种不同颜色可供选用，则不同的涂色方法有________种． [解析]　由题意知本题是一个分步乘法计数问题，第一步涂陕西，有5种结果，再涂湖北，有4种结果，第二步涂安徽，有4种结果，再涂湖南有4种，即5×4×4×4＝320(种)． [答案]　320 9．用6种不同颜色的彩色粉笔写黑板报，板报设计如图所示，要求相邻区域不能用同一种颜色的彩色粉笔．问：该板报有多少种书写方案？ [解]　第一步，选英语角用的彩色粉笔，有6种不同的选法；第二步，选语文学苑用的彩色粉笔，不能与英语角用的颜色相同，有5种不同的选法；第三步，选理综视界用的彩色粉笔，与英语角和语文学苑用的颜色都不能相同，有4种不同的选法；第四步，选数学天地用的彩色粉笔，只需与理综视界的颜色不同即可，有5种不同的选法，共有6×5×4×5＝600种不同的书写方案． 综合提升练(时间25分钟) 一、选择题 1．已知两条异面直线a，b上分别有5个点和8个点，则这13个点可以确定不同的平面个数为(　　) A．40 B．16 C．13 D．10 [解析]　分两类：第1类，直线a与直线b上8个点可以确定8个不同的平面；第2类，直线b与直线a上5个点可以确定5个不同的平面．故可以确定8＋5＝13个不同的平面． [答案]　C 2．一个旅游景区的游览线路如图所示，某人从P点处进，Q点处出，沿图中线路游览A，B，C