中学“担当作为、狠抓落实”工作动员大会暨“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育会议发言稿.docx

中学“担当作为、狠抓落实”工作动员大会暨“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育会议发言稿 第 PAGE \* Arabic 1 页 中学“担当作为、狠抓落实”工作动员大会暨“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育会议发言稿 2018年，我们在教育局党委的正确领导下，以立德树人为目标，以建设好领导班子和教师队伍为保障，坚持有利于学生成长，教师提升，学校发展的标准，积极推进文化建校，科研兴校，特色强校，质量立校四大发展战略，进一步构建文化育人、学科育人、活动育人、管理育人、协同育人五大育人体系，不断推动我校由大校向强校的历史性转变。实现了预期目标，学校教育教学工作得到了全面、协调、可持续的发展。 一、 工作回顾： （一） 学校管理逐步走向现代化治理 1、进一步完善修改了学校kpi考核方案、新的方案体现了分数学科与等级学科、前勤与后勤之间的差距。 2、三个年级之间逐步推行教师意愿与学校年级聘任相结合的双向聘任。 （二） 教学工作不断创新，教学质量显著提高 1、常规管理精细化，积极推行月考核：按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，不搞形式，不走过场，求实创新，为教学服务。 2、 规范常规做保障、强化抓好过程管理 强化半天无课日教研、抓好学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思、学生成长档案的建立等。学校教学部门分别作出明