流体压强与流速 (3).docVIP

长沙县泉塘中学2017-2018学年度第一学期教案 　　　　　　　　　　　　　　　总序第　 12 　个教案 共　性　教　案 个性教案 课题：气体压强与流速的关系 课型:新授课　　　　第 1课时 教学目标： （1）了解气体的压强与流速的关系 （2）了解飞机的升力是怎样产生的 （3）了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象 教学重点：气体的压强与流速的关系。 教学难点：气体的压强与流速的关系。 教学方法：实验、讲授 教学用具:小飞机模型 教学程序： 一、学法点拨 学习本节内容，应注意以下过程和方法 1、通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象 2、体验由气体压强差异产生的力 例：为什么鹰能在空气中长时间的盘旋，而不掉下来？ 　　解：鹰和其他各种鸟的翅膀的形状，都和飞机的机翼有相同之处，就是形状不具有上下对称性，上部凸起，下部内凹，当它在空气中飞行时，上方气流的速度大，对翅膀的压强小，下方的空气流速小，对翅膀的压强大，这样就使两个的大小不相等，这两个压力之差，把鹰向上托。滑翔伞也是这个原理。 二、达标自查 1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。流体的压强与　　　　　有关，　　　　越大的位置压强反而越小。 2、几十吨重的飞机能够腾空而起的原因在于飞机的机翼，迎面吹来的风被机翼分成上、下两部分，由于机翼横截面的形状上下对称，机翼上方气流速度大，对机翼的压强