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- 2019-07-28 发布于天津
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从初中升入高中的学生对五颜六色的化学药品五彩缤纷的化学反应和神秘的化学世界有着很强的好奇心他们想了解更多的化学知识但是初中化学只起着启蒙作用学生的化学知识很有限如对元素符号化学式化学反应方程式等只通过记忆来学习造成了有的学生害怕化学从初中进入高中化学知识从感性认识上升到了理性认识对于学生来说是一个飞跃特别是高中新教材的第一章就具有很强的理论性为了使学生在高中阶段能够学好化学我们应从培养学生的学习兴趣入手问题的提出培养学生的化学学习兴趣的几个方法一使学生认识学科的重要性三趣味化学化学小魔术四化学小
从初中升入高中的学生对五颜六色的化学药品,五彩缤纷的化学反应和神秘的化学世界有着很强的好奇心。他们想了解更多的化学知识,但是初中化学只起着启蒙作用。学生的化学知识很有限。如对元素符号、化学式、化学反应方程式等只通过记忆来学习,造成了有的学生害怕化学。从初中进入高中,化学知识从感性认识上升到了理性认识,对于学生来说是一个飞跃。特别是高中新教材的第一章就具有很强的理论性。为了使学生在高中阶段能够学好化学,我们应从培养学生的学习兴趣入手。 问题的提出 培养学生的化学学习兴趣的几个方法 一 使学生认识学科的重要性 三 趣味化学、化学小魔术 四 化学小制作 五 充分利用多媒体教具 二 让学生体验身边的化学 一 使学生认识学科的重要性 化学作为高中阶段的基础学科之一。使学生了解 一些与化学有关的高科技成果,激发他们的学习热 情,了解化学与社会、生活、生产等方面的密切联 系,认识化学学科的重要性。(如现在非常热门的 航天科技。) 二 让学生体验身边的化学 使学生体验身边的化学。化学在我们的个人生活和生活中。如家里日常必须的柴、米、油、盐。现代的社会离不开化学。这可以让学习感受到学习化学的必要性和可用性,同时也可以对他们的世界观、人生观、价值观进行教育。 三 趣味化学、化学小魔术 化学是一门以实验为基础的自然科学。实验 在化学教学中的作用是不容忽视的。可以利用趣味 化学
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