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湘教版小学三年级美术下册第十五课《彩色的梦》教案
第十四课 彩色的梦
教学目标：
1.了解各种各样的梦，体验梦的奇特之处。
2.培养学生记忆、创新的能力，感受想象的乐趣。
教学重点：启发学生回忆和想象，突显个性，力求创新。
教学难点：梦的色彩情感体验及画面的布局和形象的塑造。
教学课时：1课时
教学过程：
一、谜语导入
1.师说谜语：翻山越岭脚未移，吃斋咽饭肚中饥，许愿念经没声音，下雨下雪没湿衣（梦）。
2.学生猜谜。
3.师问：“谁来说说自己做的最难忘的一个梦？”
4.学生汇报。
5.师小结：我有一个彩色的梦！在梦里，我是主角，尽情地做着自己喜爱的事情；在梦里，我奔跑在色彩斑斓的世界，努力了寻找着内心最深处绽放的那一朵花。下面就让我们来欣赏在别人的梦境里有些什么。
二、欣赏
1.教师指导学生欣赏书中的作品。
2.学生可同桌互相交流，也可小组交流谈感受。
三、学习活动
作业要求：说说自己梦境中美丽而又神奇的景象，用画笔描绘下来。
1.学生交流自己的奇异梦境。
2.学生画梦境，教师巡视指导。
四、评价
1.同桌互评。
2.小组评。
3.集体评议：评出最美丽而神奇的梦境画。
五、拓展
回家后问问自己的爸爸妈妈，把他们的美丽梦境也画下来。
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