六年级上册数学5百分数的应用.pptVIP

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http;// 中小学课件站 * * * * * * * * * * * 储 蓄 1、经历小组调查、交流储蓄知识,解决和利息有关的实际问题的过程。 2、知道本金、利率、利息的含义,能正确解答有关储蓄的简单实际问题。 3、体会储蓄对国家和个人的重要意义,丰富关于储蓄的常识和经验。 教学目标 1. 通过课前的调查,你了解到哪些有关储蓄的知识 ? 2.说一说储蓄对个人、国家哪些重要意义? 3.什么是本金、利息和利率? 存入银行的钱叫做本金;取款时银行多支付的钱叫做利息;利息与本金的百分比叫做利率。 认识利率表。 “期限”是指存款的时间。 “年息”就是年利率,也就是按年计算利息的百分率。 认识利率表。 2012年7月10日,张叔叔将20000元钱存了三年定期。当时的年利率是4.25%,三年到期时,张叔叔一共可以取回多少元钱? 20000×4.25%×3=2550(元) 20000+2550=22550(元) 答:张叔叔一共可以取回22550元钱。 按今天银行的利率算,20000元存二年定期,到期能得到利息多少元钱? 1.李小芳在2012年7月6日把1500元钱存入银行,存期二年。按当时的利率算,到期应得到利息多少元?李小芳得到本金和利息一共多少元? 1500×3.75%×2=112.5(元) 1500+112.5=1612.5(元) 答:李小芳得到本金和利息一共1612.5元。 http;// 中小学课件站 * * * * * * * * * * *

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