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燃烧的条件实验的改进; 认识燃烧的条件和灭火的原理是本课题内容的重点，而灭火的原理就是根据燃烧的条件来采取措施的，也就是破坏燃烧的条件，所以探究燃烧条件的实验成为本堂课的重中之重。;二、实验原型及不足之处;原实验操作如下：; 用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气），观察现象。;原实验不足之处：
1、本实验要求在通风厨内进行，事实上很多教师都在普通的
教室里做实验，金属片上即使放很少量的白磷，燃烧产生的白
烟也会迅速弥漫教室，造成严重污染。;原实验不足之处：
2、实验时间较长。
3、用导气管向水中白磷吹氧气，实验不易控制。
（因为在热水中没有燃烧的白磷呈液态，在
水里到处“乱跑”），有时部分白磷会浮于水
面而发生燃烧甚至飞溅，白磷易然且有剧毒
存在安全隐患。
;原实??不足之处：
4、实验需使用铜片，铜片使用后表面被污染，很容易锈蚀，浪费金属资源。
;原实验不足之处：
5、学生对隔绝空气及隔离可燃物可以灭火很容易理解，但对将温度降低至可燃物着火点以下同样可以灭火，总是不容易理解。
。
; 针对以上的不足，我把此实验进行改进，方法如下：;三、实验步骤：;;; ;三、实验步骤;四、实验改进后优点：; ;thanks
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