六年级上册语文导学案-课文3 卖火柴的小女孩｜语文S版 (9).docVIP

《卖火柴的小女孩》导学案 一、学习目标： 1.会写6个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。 2.有感情地朗读课文，把握课文主要内容，关注课文人物的命运，体会作者的思想感情。 3.了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。 二、学习重难点： 重点：引导学生把握课文主要内容，关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情，体会作者虚实结合的表达方法及表达效果。 难点：理解课文最后三个自然段中一些含义深刻的句子。 三、学法指导： 小组讨论法，合作探究法，自主学习法。 四、学习过程： 1、导入新课：前面两节的学习中，我们一起走近了我国古代和现代的文学作品。文学没有国界，世界文学宝库中，还有许多外国的名篇名著。这节课，我们一起学习一篇外国文学名著—《卖火柴的小姑娘》，让我们走进这个故事，了解小女孩的悲惨生活。 2、自主学习与交流： （一）练习有感情地朗读。先学生自练，再指名朗读。 （二）给带点字选择正确的读音。 1）她的一双小手几（jī? jǐ）乎冻僵了。 2）她想暖和暖和（huó? huo）一下小手。 3）她没有挣（zhèng? zhēng）到一个钱。 4）火柴灭了，喷（pèn? pēn）香的烤鹅不见了。 （三）看拼音写词语。 　　　　　 duōsuō 　　ling hún 　　shèng dàn jié 　　kǎo é 　huǒyàn 　　chú chuang （