勾股定理与距离公式教学教案.docVIP

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2019-08-22 发布于天津
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勾股定理距公式教教案元名勾股定理距公式教材源康版中第三第三章第三用年八年上期教分任教先如教源一教具黑板粉板擦三角板二助教具本本附件方格教方法述法具教目一知方面了解勾股定理的明能用勾股定理算直角三角形的二情意方面透何的何生活中的何形生趣透形的而生趣三技能方面能勾股定理用在生活之中算相的物品的度於仰角或影也可以用勾股定理算相能力指能利用形的性解何能根定的性作局部推理教活教源效果量引起手做一做先在方格上上股分位位的直角三角形以此直角三角形的三作正方形甲乙丙的分往外出正方形甲乙丙沿正方形分割且去算甲乙丙

PAGE PAGE 3 勾股定理與距離公式　教學教案單元名稱勾股定理與距離公式教材來源康軒版國中數學第三冊第三章第三節適用年級八年級上學期教學時間 45分鐘任課教師黃先如教學資源一、教具：1. 黑板 2. 粉筆 3. 板擦 4. 三角板二、輔助教具：1. 課本 2. 課本附件 3. 方格紙教學方法講述法具體教學目標一、認知方面： 1. 了解勾股定理的證明。 2. 能運用勾股定理來計算直角三角形的邊長。二、情意方面：透過幾何的學習，進何對生活中的幾何圖形產生興趣。透過圖形的學習，進而對數學產生樂趣。三、技能方面：能將勾股定理運用在

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