六年级下册数学：第五课时 不规则图形的体积练习.pptxVIP

不规则图形的体积 练习 教学目标： 知识与技能：通过练习，灵活运用不规则物体的体积的计算方法。 过程与方法：利用所学知识灵活解决实际问题的能力，并逐步参透“转化”的数学思想。 情感态度与价值观：培养学生观察、概括的能力，利用所学知识灵活解决实际问题的能力，营造和谐的学习氛围。 学习目标 通过练习比较，灵活运用不规则物体的体积的计算方法。 （重难点） 检测一： 完成练习五第七题 学校要在教学区和操场之间修一道围墙，原计划用石35立方米。后来多开了一个厚度为25厘米的月亮门，减少了土石的用量，现在用了多少立方米土石？ 检测二： 完成练习五第9题 两个底面积相等的圆柱，一个高为4.5分米，体积为81立方分米，另一个高,3分米，它的体积是多少？ 检测三： 完成练习五第10题 一个圆柱形玻璃容器的底面直径是10厘米，把一块完全浸在这个容器的水中的铁块，取出后水面下降2厘米，这块铁块的体积是多少？ 检测四： 完成练习五第12题 检测五： 完成练习五第13题 小雨家有6个底面积是30平方厘米、10厘米的圆柱形水杯，沏一壶茶水能倒满四杯，有一天来了六位客人，如果要让6位客人都能喝上这壶茶水。平均每杯倒多少毫升？ 课堂小结 今天你学会了什么？还有什么疑惑吗啊？ 当堂检测（10分钟）