五年级下册语文9.2 活见鬼.pptVIP

绿色圃中小学教育网lspjy * á 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 目标导学 1.认识6个生字；会写10个生字；理解“奋力、踉跄、愕然”等词语在课文中的意思。 2.正确、流利地朗读课文，读懂课文讲述的故事。懂得世上是没有鬼的，不要无中生有，自惊自吓。 3.练习复述，注意正确使用人称代词“他”。 你们听说过鬼的故事吗，从哪儿听说的？对于这个故事你们是怎样看的？ 趋 撩 沾 踉 跄 趋势 撩起 沾染 踉跄 跄踉 qū liáo zhān liànɡ qiànɡ 愕 惊愕 è 请同学们对照现代文或查阅工具书，朗读课文。 　1.把课文读通。 2.谈谈你读课文后的感受。 活见鬼 同桌讨论，解决以下几个问题。 1. 故事发生的时间? 天气如何？ 2. 故事人物是谁? 撑伞人和躲雨人 深夜、下雨 1.撑伞人是在什么状态下？ 2.他为什么怀疑躲雨人是鬼? 走了好一阵，那人也不说话。他怀疑是鬼，就用脚撩试，正巧没碰着，更加害怕。 撑伞人赴宴回家。 俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号 呼有鬼，亦投其家。 1.说说你对这句话的理解。 2.这个遍体沾湿的人是谁？ 二人相视愕然，不觉大笑。 1.这句话是什么意思？ 2.他们为什么不觉大笑呢？ 两人互相看看，目瞪口呆，随即不觉 大笑起来。 原来他们都把对方当成了鬼。  此故事点明了一