(河北专版)2年中考数学一轮复习 第五章 图形的认识 5.2 三角形与等腰三角形(试卷部分).ppt

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2.(2018石家庄裕华一模,10)如图,DE是线段AB的中垂线,AE∥BC,∠AEB=120°,AB=8,则点A到 BC的距离是?(  ) ? A.4 ????B.4? ????C.5 ????D.6 答案????A 过点A作AF⊥CB,垂足为F,∵DE垂直平分AB, ∴AE=BE,∴∠EAB=∠ABE, ∵∠AEB=120°,∴∠EAB=30°, ∵AE∥BC,∴∠ABC=∠EAB=30°, ∴AF=?AB=4,故选A. 3.(2017石家庄裕华一模,11)如图是四张形状不同的纸片,用剪刀沿一条直线将它们分别剪开 (只允许剪一次),不能够得到两个等腰三角形纸片的是?(  ) ? 答案????B 在选项A的图中,可使∠BCD=35°(CD为剪切线), ∵∠BCD=∠B=35°,∴CD=BD, ∵∠ADC=∠B+∠BCD=70°,∠A=70°,∴AC=CD; 在选项C的图中,可使∠BCD=27.5°(CD为剪切线), ∵∠BCD=∠B=27.5°,∴CD=BD, ∵∠ADC=∠B+∠BCD=55°,∠A=70°, ∴∠ACD=55°,∴∠ADC=∠ACD,∴AC=AD; 在选项D的图中,可使∠BCD=20°(CD为剪切线), ∵∠BCD=∠B=20°,∴CD=BD, ∵∠ADC=∠B+∠BCD=40°,∠A=70°,∴∠ACD=70°, ∵∠A=∠ACD,∴AD=CD. 只有选项B不能分成两个等腰三角形,故选B. 4.(2017石家庄正定摸底,10)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧 分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于?MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连 接AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是?(  ) ①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC∶S△ABC=1∶3. ? A.1 ????B.2 ????C.3 ????D.4 答案????D ①根据作图的过程可知,AD是∠BAC的平分线,故①正确; ②如图,∵在△ABC中,∠C=90,∠B=30°,∴∠CAB=60°. 又∵AD是∠BAC的平分线, ∴∠1=∠2=?∠CAB=30°, ∴∠3=90°-∠2=60°, 即∠ADC=60°,故②正确; ③∵∠1=∠B=30°,∴AD=BD, ∴点D在AB的中垂线上,故③正确; ④如图,∵在直角△ACD中,∠2=30°, ∴CD=?AD, ∴BC=CD+BD=?AD+AD=?AD, ∴S△DAC=?AC·CD=?AC·AD, S△ABC=?AC·BC=?AC·?AD=?AC·AD, ∴S△DAC∶S△ABC=?∶?=1∶3,故④正确. 5.(2016邯郸二模,9)如图,△ABC中,∠ABC=63°,点D,E分别是△ABC的边BC,AC上的点,且AB= AD=DE=EC,则∠C的度数是?(  ) ? A.21° ????B.19° ????C.18° ????D.17° 答案????A ∵DE=EC,∴∠C=∠CDE,∵∠AED=∠C+∠CDE,∴∠AED=2∠C,∵AD=DE,∴∠ DAE=∠AED=2∠C, ∵∠ADB=∠DAE+∠C,∴∠ADB=3∠C, ∵AB=AD,∴∠ABC=∠ADB=3∠C, ∵∠ABC=63°,∴∠C=21°,故选A. 二、填空题(每小题2分,共10分) 6.(2018石家庄裕华一模,18)如图,△ABC的顶点落在两条平行线上,点D,E,F分别是△ABC三边 中点,平行线间的距离是8,BC=6,移动点A,当CD=BD时,EF的长度是   ????. ? 答案 5 解析 如图,连接DF, ? ∵D为AB中点,F为BC中点,CD=DB, ∴DF∥AC,DF⊥BC,∴AC⊥BC, 由题意得AC=8,∵BC=6, ∴AB=?=10, ∵E为AC中点,F为BC中点, ∴EF=?AB=5. 7.(2018承德双滦一模,18)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,∠BAC的平分线与AB的垂直平 分线交于点O,将∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠OEC的度数为????   ????. ? 答案 108° 解析 连接OB,OC, ∵AB=AC,∠BAC=54°, ∴∠ABC=∠ACB=63°, ∵AO平分∠BAC,∴∠BAO=?∠BAC=27°, ∵OD垂直平分AB, ∴OA=OB,∴∠BAO=∠OBA=27°, ∴∠OBC=63°-27°=36°, ∵AB=AC,∠BAO=∠CAO,AO=AO, ∴△BAO≌△CAO,∴OB=OC, ∴∠OBC=∠OCB=36°, 由折叠可知OE=CE, ∴∠EOC=∠OCB=36°, ∴∠OEC=180°-36°×2=

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