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- 2019-07-18 发布于江苏
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第五章;教师专享 【教学建议】;节;第一节 自然地理环境的整体性;一、地理要素间进行着物质与能量的交换;二、地理要素间相互作用产生新功能
1.生产功能;三、自然地理环境具有统一的演化过程
1.含义;知识点 1;;;作用;成分;【针对训练】
1.毛泽东《沁园春·雪》的部分词句描写与其地理要素对;图 5-1-2 为人类活动与地理环境要素示意图,据此,完;2.下列哪个箭头是我国西北地区地貌形成的基础?(;体现;教师专享 【知识经纬】;【针对训练】; 几千万年前,恐龙称霸全球,但不知什么原因,恐龙突然
灭绝。一种学说认为,是小行星撞击地球所致,另一种学说认; 【典例】图 5-1-3 为一组景观剖面示意图,反映了某地
区土地利用状况由图甲时期到乙时期的变化过程(甲时期到乙
时期气候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于河流分段
中的中游)。读图回答(1)~(2)题。;(1) 依据图中信息,分析河流径流量季节变化最大的是;(2)图示河流水文特征的变化,反映了(;教师专享;(1)图中所示的中心事象“甲”最有可能是(;(2)上图反映了自然地理环境的(;增加;1.能够把自然地理环境中有机界和无机界联系起来的是(;(2012 年梅州期末)图 5-1-4 为地理环境中的碳循环示意;3.与全球气候变暖关系最密切的是(; 6.大约在 4000 万年前,青藏高原从海底开始隆起。经过
漫长的地质年代缓慢抬升,
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