高中数学人教A版必修5《2.2.2等差数列2》1.pptVIP

2.2 等差数列(二);复习引入;复习引入;复习引入;复习引入;复习引入;复习引入;复习引入;例1：在等差数列｛an｝中已知a3 =10, a9=28, 求an ;4. {an}是首项a1＝1，公差d＝3的等差 数列，若an＝2005，则n＝( ) A. 667 B. 668 C. 669 D. 670;6. 三个数成等差数列，它们的和为18， 它们的平方和为116，求这三个数.;讲授新课;讲解范例:;课堂练习：;;(1) 定义法: 证明an－an－1＝d (常数);讲解范例:;(1) 定义法: 证明an－an－1＝d (常数);例5. 已知数列{an}的通项公式为 an＝pn＋q，其中p、q为常数， 且p≠0，那么这个数列一定是 等差数列吗？;例5. 已知数列{an}的通项公式为 an＝pn＋q，其中p、q为常数， 且p≠0，那么这个数列一定是 等差数列吗？;例5. 已知数列{an}的通项公式为 an＝pn＋q，其中p、q为常数， 且p≠0，那么这个数列一定是 等差数列吗？;应用延伸; 如果一个数列的通项公式是关于 正整数n的一次型函数，那么这个 数列必定是等差数列.;探究:;探究:;课堂小结;课后作业