- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1、简述科研选题的步骤和基本原则。
步骤:
1、课题调研:调研与考察是对有关课题的历史、现状及发展趋势进行调查研究,要掌握前人对有关课题已做了哪些工作,还存在什么问题,问题的关键在哪里,已经得出什么结论,有什么经验和教训,以便在新的起点上选择课题。
2、课题选择:根据调研和实际考察的结果,初选出诸个科学问题,认真分析其在科技发展中的地位、作用、社会经济效益以及制约科研能否顺利进行的其他因素等。
3、课题论证:论证是指对课题进行全面的评审,看其是否符合选题的基本原则,并分别对课题研究的目的性、根据性、创造性和可行性进行论证,以确定选题的正确性。
4、课题确定:经过课题论证之后,该课题若通过,即课题确定。
基本原则:
1、需要性:包括开拓科学的领域、更新科研理论、改进科研方法等,还指生产、生活亟待
解决的问题等。
2、效益性:效益是指经济效益、社会效益和生态效益等。
3、创造性:创造性是科研的灵魂,是科研劳动的价值尺度,它首先反映在所选的课题是否具有先进性、新颖性、独创性。
4、科学性:一定要以事实或科学的理论为根据,力戒选题的主观随意性、盲目性和虚假性。
5、可行性:注意所选的课题应与自己的主客观条件相适应,可行性原则也是可能性原则,体现了科研工作的条件性。
2、什么是自然辩证法? 为什么说自然辩证法的创立和发展反映了科学技术发展的历史必然性?。
(1)定义:
包括唯物辩证的自然观、科学技术方法论和科学技术观三个部分。
(2)历史必然性
3、试述生态自然观的产生及其对辩证唯物主义自然观的丰富和发展
第一,生态自然观是系统自然观在人类生态领域的具体体现,是辩证唯物主义自然观的现代形式之一。马克思、思格斯的生态思想是生态自然观的直接的理论来源。
第二,全球性的“生态危机”是生态自然观确立的现实根源,生态科学是生态自然观的科学基础。
当代全球性“生态危机”的主要表现在三个方面:(1)人口激增。(2)自然资源消耗、短缺。(3)环境污染;生态学是一门关于人类“生存之科学”。现代生态科学的发展,特别是人类生态学的研究彰显了人在生态系统中的位置,具体而生动地体现了人与自然的关系。 生态自然观是对马克思、思格斯生态思想的继承与发展,是在人类反思全球性“生态危机”的过程中和总结现代生态科学的最新思想成果的基础上形成的。其基本思想大体可以概括为下述几个方面:其一,生态系统是生命系统。其二,生态系统具有显著的整体性。其三,生态系统是自组织的开放系统。其四,生态系统是动态平衡系统。其五,生态平衡是稳定性与变化性相统一的平衡。
生态自然观主张把人的角色从大地共同体的征服者改变成共同体的普通成员与公民,强调生态系统是一个由相互依赖的各部分组成的共同体,人则是这个共同体的平等一员和公民,人类和大自然其他构成者在生态上是平等的。
4、观察、实验在科学研究中的地位和作用如何? 并述一、两个杰出科学家具体事例加以说明
。
第2/6页
李振声,他通过多年对牧草的研究,发现长穗偃麦草等具有非常好的抗病性。于是,他萌发了通过牧草与小麦杂交把草的抗病基因转移给小麦的想法。经过20年的努力,他带领课题组克服了小麦远缘杂交不亲和、杂种后代不育、疯狂分离等困难,将偃麦草的抗病和抗逆基因转移到小麦当中,育成小偃麦八倍体,异附加系,异代换系,易位系和小偃4号、5号、6号、54号、81号等小偃系列小麦新品种,其中仅小偃6号就累计推广1.5亿亩,增产粮食40亿公斤。
5、 结合自己的专业分析科学技术的正面效应和负面效应及其产生的原因。
科学是一把双刃剑,它既促进了人类社会、经济的发展,又对人类赖以生存的自然环境造成冲击和破坏,它具有两重性。一方面对科学的崇拜呼唤出了无以伦比的生产力,人类生产和生活的方式因之发生了巨大的变化;另一方面,科学技术也产生了一定的破坏作用,其中尤以近现代以来对自然和生态的破坏为烈。要避免对他的无节制应用和滥用,并且要正视和尽力解决因科学技术带来的社会问题和负效应。
1.科学技术是第一生产力。科学技术是现代物质生产力中最活跃的因素和最主要的推动力量。如今,高科技及其产业不仅可以促进劳动生产率的大幅度提高,而且高科技领域的每一个突破都会带动一大批新产业的建立,深刻地改变着传统产业的技术面貌。
2.科学技术进步改变社会生产和生活方式。工业革命、电力革命在历史上极大地提高了社会生产力,改变了人们的生活方式。如今信息技术、生物工程和新材料为核心的第三次科技革命对世界经济、社会发展的影响比过去显得更加强烈。科学技术的进步影响人的生活方式。导致了整个社会人际关系发生着深刻的改变。
3.科技革命与自然环境的冲击和破坏。随着人类开发利用自然界的能力不断增强、规模不断扩大,人类对自然的需求日益膨胀,对自然的索取更加变本加厉。被人类破坏的环境又对人们的身体健康和生活条件产生不利的
您可能关注的文档
- 坚守底线尊重严肃,娱乐有度.doc
- 检定证书外径千分尺.doc
- 检验科技术规范.doc
- 减轻学生过重课业负担的策略、措施探讨.doc
- 减速器箱体加工工艺规程和工装设计论文.doc
- 简述行政救济的途径.doc
- 简易交通灯控制电路的设计.doc
- 建党节手抄报内容资料.doc
- 建设法规-形考一至四.doc
- 剑桥KET词汇表-2018年[中英对照].doc
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
最近下载
- 西北工业(大学)数学分析历年考研试题.pdf
- 《Unit 4 Fun with numbers》教学设计外研版(三起)(2024)小学英语三年级上册.docx VIP
- 135战法55种方法图解(宁俊明版).docx VIP
- 小学生主题教育班会 不挑食我最棒 课件(共27张PPT).pptx VIP
- 工贸企业重大事故隐患判断标准解读培训课件.pdf
- 上海市2023年高考语文模拟题汇编-阅读与鉴赏(现代文阅读).doc
- 中国居民膳食指南2022全文.pdf
- 2024年《消费者权益保护法实施条例》全文解读PPT课件.pptx
- 商业商户店铺装修手册.doc
- 新人教版英语七年级上册全册课件(2024年新教材).pptx
文档评论(0)