（福建专用）2年中考数学复习 第八章 专题拓展 8.4 类比拓展探究型（试卷部分）.ppt

? ∴△ABE≌△ADG, ∴∠BAE=∠DAG,∠B=∠ADG,AE=AG,BE=DG, 在四边形ABCD中,∠B+∠ADF=180°, ∴∠ADG+∠ADF=180°,即点G、D、F在一条直线上, 在△EAF和△GAF中,? ∴△EAF≌△GAF, ∴EF=GF,又GF=DG+DF=BE+DF, ∴EF=BE+FD. 探究应用:连接AF,延长BA、CD交于点O, ? 在Rt△AOD中,易得∠ODA=60°,∠OAD=30°,又AD=80米, ∴AO=40?米,OD=40米, ∵OF=OD+DF=40+40(?-1)=40?米, ∴AO=OF, ∴∠OAF=45°, ∴∠DAF=45°-30°=15°, ∴∠EAF=90°-15°=75°, ∴∠EAF=?∠BAD. 由类比引申的结论可得EF=BE+DF=40(?+1)=109米. 8.(2014漳州,24,12分)阅读材料:如图1,在△AOB中,∠O=90°,OA=OB,点P在AB边上,PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F,则PE+PF=OA.(此结论不必证明,可直接应用) ? (1)【理解与应用】 如图2,正方形ABCD的边长为2,对角线AC,BD相交于点O,点P在AB边上,PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F,则PE+PF的值为　　　????; (2)【类比与推理】 如图3,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AB=4,AD=3,点P在AB边上,PE∥OB交AC于点E,PF∥OA交BD于点F,求PE+PF的值; (3)【拓展与延伸】 如图4,☉O的半径为4,A,B,C,D是☉O上的四点,过点C,D的切线CH,DG相交于点M,点P在弦AB上,PE∥BC交AC于点E,PF∥AD交BD于点F,当∠ADG=∠BCH=30°时,PE+PF是不是定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由. 解析　(1)∵四边形ABCD是正方形, ∴OA=OB=OC=OD,∠ABC=∠AOB=90°. ∵AB=BC=2, ∴AC=2?. ∴OA=?. ∵OA=OB,∠AOB=90°,PE⊥OA,PF⊥OB, ∴PE+PF=OA=?. (2)∵四边形ABCD是矩形, ∴OA=OB=OC=OD,∠DAB=90°. ∵AB=4,AD=3, ∴BD=5, ∴OA=OB=OC=OD=?. ∵PE∥OB,PF∥AO, ∴△AEP∽△AOB,△BFP∽△BOA. ∴?=?,?=?. ∴?+?=?+?=1. ∴?+?=1. ∴EP+FP=?. ∴PE+PF的值为?. (3)PE+PF是定值. 连接OA、OB、OC、OD,如图. ∵DG与☉O相切,∴∠ODG=90°. ∵∠GDA=30°,∴∠ODA=60°, ∵OA=OD, ∴△AOD是等边三角形, ∴AD=OA=4. 同理可得:BC=4. ∵PE∥BC,PF∥AD, ∴△AEP∽△ACB,△BFP∽△BDA. ∴?=?,?=?. ∴?+?=?+?=1. ∴?+?=1. ∴PE+PF=4. ∴当∠ADG=∠BCH=30°时,PE+PF=4. ? 9.(2014南平,26,14分)在图1、图2、图3、图4中,点P在线段BC上移动(不与B、C重合),M在BC的延长线上. (1)如图1,△ABC和△APE均为正三角形,连接CE. ①求证:△ABP≌△ACE; ②∠ECM的度数为　　　????°. (2)①如图2,若四边形ABCD和四边形APEF均为正方形,连接CE,则∠ECM的度数为　　　????°; ②如图3,若五边形ABCDF和五边形APEGH均为正五边形,连接CE,则∠ECM的度数为　　????????°. (3)如图4,n边形ABC…和n边形APE…均为正n边形,连接CE,请你探索并猜想∠ECM的度数与正多边形边数n的数量关系(用含n的式子表示∠ECM的度数),并利用图4(放大后的局部图形)证明你的结论. ? 解析　(1)①证明:∵△ABC与△APE均为正三角形, ∴AB=AC,AP=AE,∠BAC=∠PAE=60°, ∴∠BAC-∠PAC=∠PAE-∠PAC, 即∠BAP=∠CAE, 在△ABP和△ACE中, ? ∴△ABP≌△ACE(SAS). ②∵△ABP≌△ACE, ∴∠ACE=∠B=60°, ∵∠ACB=60°, ∴∠ECM=180°-60°-60°=60°. 故答案为60. (2)①如图,作EN⊥BM,交BM于点N. ? ∵四边形ABCD和APEF均为正方形, ∴AP=PE,∠B=∠APE=90°, ∴∠BAP+∠APB=∠EPM+∠APB=90°, 即∠BAP=∠NPE, 在△ABP和△PNE中, ? ∴△ABP≌△PNE(AAS). ∴AB=PN,BP=EN, ∵BP+PC=PC+CN=AB, ∴BP=CN, ∴CN=EN